一年级白居易的诗有哪几首1

1、江碧鸟逾白，山青花欲燃。

2、千门万户：千家万户，指众多的人家。

3、感我此言良久立，却坐促弦弦转急。

4、为了和大家不走散，关注↓↓↓

5、晴柔：晴天里柔和的风光。

6、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

7、同学们，有人上山为了看风景，有人上山为了找一位隐者，但这位隐者却——

8、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

9、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

10、弟弟从军阿姨死，暮去朝来颜色故。

11、欲将轻骑(jì)逐(zhú)，(可及米Kejimi1.Com)

12、“就在这巍峨挺拔的大山之中。只是云雾缭绕，实在无法指出确切的去处。”

13、万里长征人未还(huán)。

14、精疲力竭仿佛不知道天气炎热，只是珍惜夏日天长。又见一位贫苦妇女，抱着孩儿站在割麦者身旁，右手拾着遗落的麦穗，左臂上悬挂着一个破筐。听她望着别人说话，听到的人都为她感到悲伤。因为缴租纳税，家里的田地都已卖光，只好拾些麦穗充填饥肠。

15、菱叶随着水波飘荡，荷叶在风中摇曳；荷花深处，采莲的小船轻快飞梭。

16、牧童骑黄牛，歌声振林樾。

17、又送王孙去，萋萋满别情。

18、(诗评)春天的感觉，恰如微风拂面，如杨柳依依。

19、忆江南白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？江南忆，最忆是杭州；山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！江南忆，其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！忆江南李煜多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙。花月正春风。多少泪，沾袖复横颐。心事莫将和泪滴，凤笙休向月明吹。肠断更无疑。闲梦远，南国正芳春。船上管弦江面渌，满城飞絮辊轻尘。忙杀看花人！闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。菩萨蛮韦庄人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。

20、谁言寸草心，报得三春晖。

21、至今思项羽，不肯过江东。

一年级白居易的诗有哪几首2

1、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

2、忆江南(唐)白居易：江南忆，其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！译文：江南的回忆，再来就是回忆苏州的吴宫，喝一喝吴宫的美酒春竹叶，看一看吴宫的歌女双双起舞像朵朵迷人的芙蓉。清晨夜晚总要再次相逢。

3、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

4、孤舟蓑(suō)笠(lì)翁，

5、(唐)刘禹(yǔ)锡(xí)

6、春夜里睡得特别香甜，不知不觉中东方天已拂晓。沐浴窗外的晨光，是不停鸣唱着的早起的群鸟。昨夜风雨一直未停，想那春光灿烂的园中，不知花儿被吹落了多少！

7、鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，

8、九月九日忆山东兄弟

9、不应有恨，何事长向别时圆？

10、只有一首草唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。本诗又题《草》。赋得：凡是指定、限定的诗题例在题目上加“赋得”二字。这种作法起源于“应制诗”，后来广泛用于科举“试帖诗”。此诗为作者准备科举考试而拟题的习作，所以也加了“赋得”二字。“又送”两句诗意，本自《楚辞·招隐士》：“王孙游兮不归，春草生兮萋萋。”

11、译文：乌鹊啼叫发出聒噪的声音，在昏暗的高大树木下，是哪家在清明寒食的节日里哭泣？风吹动空旷野外中的纸钱，纸钱飞舞，陈旧的坟墓重重叠叠，上面已经长满了绿草。海棠花与梨花掩映着白杨树，这都是生死离别的地方啊。亡者在昏晦的黄泉中听不到我们的哭声，来祭奠的人在傍晚萧萧的雨声里回去了。

12、(诗评)我们读过白居易的西湖，读过杨万里的西湖，现在来看苏东坡的西湖。夏天的疾风骤雨，来匆匆，去匆匆，仿佛在变魔术。

13、《卖炭翁》是唐代诗人白居易创作的《新乐府》组诗中的一篇。此诗以个别事例来表现普遍状况，描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击，讽刺了当时腐败的社会现实，表达了作者对下层劳动人民的深切同情，有很强的社会典型意义。全诗描写具体生动，历历如绘，结尾戛然而止，含蓄有力，在事物细节的选择上和人物心理的刻画上有独到之处。

14、鹿柴(zhài)

15、一片孤城万仞(rèn)山。

16、沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛客。

17、将欲行：即将启程出发。

18、有一首诗，可以说每个中国人都会背诵，请读：

19、低头思念，自己那遥远的故乡。

20、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

21、我给你家宝宝的第五份书单(2022年版)

一年级白居易的诗有哪几首3

1、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

2、(诗评)宝宝第一次接触到词。描摹江南之春，《忆江南》与上周的《江南春绝句》堪称双璧。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，仿佛自己就站在朝日喷薄的船头，于大江之上顺流而下。现代人很难想象，如此壮阔的一条大江，居然能够澄净如斯！小孩子会有一点不解：“为什么说绿色像蓝色？”原来，“蓝”是古代的一种植物染料。

3、【一年级白居易的诗有哪几首】小娃撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。

4、相看两不厌，只有敬亭山。

5、欲得身心俱静好,自弹不及听人弹.

6、(大诗兄评)话说读这首诗的时节，真的是漫天“飞雪”、喷嚏连天！大约两三个月前，不是学过一首《早春》吗？宝宝那时就在问：“有没有《晚春》呢？”现在，《晚春》真的来了。一看作者，还是这个韩愈呀，哈哈。

7、向晚意不适，驱车登古原。

8、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

9、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

一年级白居易的诗有哪几首

11、我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。

12、忆江南(唐)白居易：江南忆，最忆是杭州；山寺月中寻桂子⑸，郡亭枕上看潮头⑹。何日更重游！

13、解落三秋叶，能开二月花。

14、江州去日听筝夜,白发新生不愿闻.

15、浪波沄沄去，松柏在山冈。

16、释义：自从河南地区经历战乱，关内一带漕运受阻致使饥荒四起，我们兄弟也因此流离失散，各自在一处。因为看到月亮而有所感触，便随性写成诗一首来记录感想，寄给在浮梁的大哥、在於潜的七哥，在乌江的十五哥，在符离、下邽的弟弟妹妹们看。家业在灾年中荡然一空，兄弟分散各自你西我东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。战乱过后田园荒芜寥落，骨肉逃散在异乡道路中。吊影伤情好像离群孤雁，漂泊无踪如断根的秋蓬。同看明月都该伤心落泪，夜思乡心情五地相同。

17、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

18、千锤万凿(záo)出深山，

19、听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。

20、(诗评)一口气读了好几首边塞诗，初步形成类型诗的概念。此诗的时间感、空间感和动态感都很强，气势雄浑。

21、释义：新酿的米酒，色绿香浓；小小红泥炉，烧得殷红。天快黑了，大雪将要来。能否共饮一杯？朋友！

一年级白居易的诗有哪几首4

1、烈火焚(fén)烧若等闲，

2、这首诗，妙在所写之春都是“听”来的，也就是诗中“处处闻啼鸟”的“闻”字，写清晨听的鸟鸣，写昨夜听的风雨。这首诗还妙在他对于春天的姹紫嫣红没有作任何描写，却在清晨牵挂那风雨过后的百花，这正是因爱而生的牵挂！

3、不知天上宫阙，今夕是何年。

4、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

5、床前明月光，疑是地上霜。

6、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

7、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

8、琴中古曲是幽兰,为我殷勤更弄看.

9、(诗评)智者乐水。这里的“乐”，不见得是高兴的意思，而是喜欢、亲近的意思。在一个冷静清冽的自然环境里，人可以变得很空灵。读完这首，我们再回忆一下《宿建德江》吧。

10、忆江南(唐)白居易：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

11、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

12、泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，映在水里的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上头。

13、(诗评)王维诗中多“君”字，仿佛在与你对话，可见重情义的君子之风。

14、该诗只有短短的四句，从内容到语言都似乎没有什么深奥、奇警的地方，只不过是把“山高地深，时节绝晚”、“与平地聚落不同”的景物节候，做了一番纪述和描写。但细读之，就会发现这首平淡自然的小诗，却写得意境深邃，富于情趣。

15、夜来风雨声，花落知多少。

16、敕(chì)勒(lè)歌

17、缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。

18、白居易《琵琶行》节选夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干.我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧.元稹《酬乐天频梦微之》山水万重书断绝,念君怜我梦相闻.我今因病魂颠倒,惟梦闲人不梦君!“夜深忽梦少年事，惟梦闲人不梦君”是以上两首诗中各选一句组成的。夜晚睡梦中梦到少年时期的事情，和我一起的都是无关紧要的人，偏偏你就不在我的梦中。这句体现的就是一种不得其所的思念。

19、卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

20、每周复习一首，孩子收益终生

21、前人说“乐天之诗，情致曲尽，入人肝脾，随物赋形，所在充满”(王若虚《滹南诗话》)，又说“乐天诗极深厚可爱，往往以眼前事为见得语，皆他人所未发”(田雯《古欢堂集》)。这首诗语言平易浅近，清新自然，用白描手法把精心选择的镜头写入诗中，形象活现，即景寓情，从生意盎然的早春湖光中，体现出作者游湖时的喜悦心情，是当得起以上评语的。

一年级白居易的诗有哪几首5

1、今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。

2、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

3、这首诗就像一篇短小精悍的游记，从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止，一路上，在湖青山绿那美如天堂的景色中，诗人饱览了莺歌燕舞，陶醉在鸟语花香，最后，才意犹未尽地沿着白沙堤，在杨柳的绿阴底下，一步三回头，恋恋不舍地离去了。耳畔还回响着由世间万物共同演奏的春天的赞歌，心中便不由自主地流泻出一首饱含着自然融合之趣的优美诗歌来。

4、浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

5、江南好，风景旧曾谙(ān)。

6、寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。

7、云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。春宵苦短日高起，从此君王不早朝。

8、(诗评)依旧采莲。小女孩哈哈大笑：“这也叫诗？！就这么东西南北地过去？”但是，如此简单重复的韵律，却不知不觉就征服了孩子。“田田”，什么意思？繁盛、广阔，读起来从容舒畅，听上去也悦耳动听。