广告设计教案一等奖1

1、《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出：“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”，“作文源于生活”。基于以上的思想，笔者设计了“我为崧厦伞品做广告”这一教学活动，尝试以崧厦伞品为活动载体，以写广告词的形式，置学生于“大语文”的背景下，引领学生在生活实践中学语文、用语文、各抒其情、自主表达。同时，依托网络的共享性、交互性，让学生在运用网络搜集、整理、处理、运用信息的过程中提高语文综合实践能力。

2、2．小结广告词特点：简明扼要，力求新奇有趣；特征分明，语言准确精炼；交代清楚，让人一目了然。

3、(4)套用人们熟悉的歌曲、俗语等。

4、让学生无限创意地表达我为崧厦伞品做广告网络教学设计教案教学设计

4、上虞市崧厦镇中心小学 王鲍军

5、3．广告词的形式多种多样。

6、2．小结：“响鼓仍需重锤，好酒还要吆喝。”广告是宣传产品、扩大企业知名度的一种好方法。

7、(3)自问自答；

8、学生齐读广告词特点。

9、【此环节的设计意图是引导学生进一步明确广告词的特点与写法，从而让学生选择自己喜欢的广告词形式的写法。】

10、(2)对话；

1、大班语言设计电视广告教案

12、2．充分利用网上资源，拓展学生的写作空间，培养学生的写作兴趣，提高他们自主作文的能力。

13、教师课件出示几种常见的表现形式：

14、活动重点、难点

15、1．课件出示部分常见的广告词，让学生自由地读一读，仔细体味并说说这些广告词有什么特点。

16、设计理念

17、1．有选择地、快速地阅读网上信息的能力及利用网络学习交流的能力。

18、二、明确广告词的特点与写法

19、3．让学生说说看了录像后想到了什么。

20、2．播放专题片《伞花开艳首届中国伞节》。

21、1．在我们的生活中，广告无处不在，请你说说你最喜欢的广告词是什么？

22、在播放专题片时适时穿插介绍：崧厦是全国最大的伞具集散地，共有1110家伞业企业、30个伞业特色村，从业人员2．2万人，年销成品伞1．2亿多把，是名副其实的“中国伞业第一镇”……

23、活动过程

24、(1)顺口溜；

25、3．设疑：在那么多产品广告中，你知道哪些是介绍崧厦伞品的广告词？

广告设计教案一等奖2

1、3．在探究性活动中激起学生的主人翁意识，激发学生进一步了解家乡、热爱家乡的情感。

2、【让学生从说说最喜欢的广告词入手来初步感受广告词的独特魅力，激起他们为家乡伞品创作广告词的欲望。】

3、4．导入活动目标：今天这节课，我们成立一个“崧厦伞品”广告策划公司，为崧厦伞品设计一些有创意的广告。

4、1．导入：要做广告，广告词必须要有实实在在的内容，因此我们必须对所宣传的产品作详细了解。下面让我们一起来了解“崧厦伞品”吧！

5、1．通过活动载体--崧厦伞品，让学生尝试写广告词，各抒其情，自主表达。

6、活动目标

7、4．引导学生上网浏览，了解“崧厦伞品”的

8、2．在设计广告词时，不拘文体、字数，既有创意又将内容实实在在地表达出来。

9、一、激趣导入

10、三、了解“崧厦伞品”