三年级上册铺满金色巴掌的水泥地课堂笔记句子解析(经典11句)
三年级上册铺满金色巴掌的水泥地课堂笔记句子解析1
1、4.作者在水泥道上看到了什么?想到了什么?美在哪?作者看到了水泥道上铺满法国梧桐树叶,不规则的排列着,熨帖地、平展地粘在水泥道上。想到了法国梧桐树叶像金色巴掌,水泥道像彩色的地毯。美在它的颜色、柔软、发光、绵长,甚至无规则的排列。
2、1.走进课文,看看课文写了什么?本文讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,我无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事。
3、2.从哪看出铺满金色巴掌的水泥道真美啊?
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5、首先,点明课文的主要内容一水泥道上铺满了金色巴掌样的叶子,给读者带来美好的享受:其次,运用比喻的手法,将叶子比喻成金色巴掌,生动形象;另外,还能引发读者思考:为什么会铺满金色巴掌呢?一是秋雨后,树叶飘落;二是作者热爱生活,才会有所发现。
6、6.一夜秋风,一夜秋雨在文中出现了几次,有什么作用?在文中出现了两次,分别在第1 自然段和第10 自然段。两段话前后照应,强调了秋风秋雨带来了金色的秋天,带来了水泥道的美景,表现了作者对秋天的喜爱。
7、3.说一说金色巴掌指什么?用一个词语说出铺满金色巴掌的水泥道给你印象?文中金色巴掌指法国梧桐树叶。铺满金色巴掌的水泥道真美啊!
8、问题归纳:
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10、从三个比喻句水泥道像一块彩色的地毯。梧桐树的落叶像金色的小巴掌。棕红色的小雨靴像两只棕红色的小鸟。的具体描写看出的。
11、5.本文题目是《铺满金色巴掌的水泥道》,这个题目好在哪里?