1、什么叫活到点子上？就是觉得一辈子没有白活，幸福指数很高，心灵很充实，回头看自己的人生道路没有太多的遗憾，如果让你再重新过一辈子，你还是愿意这样生活。

2、一个成年人的脸上，写着你读过的书，走过的路，遇见的人，听见的观念，置身的环境，深交的朋友。

3、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中一一凯洛夫

4、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉利己主义才是美好的，只有在为过分人道的亲爱者一一好儿女或好配偶一一而牺牲自己神圣的思想时才是美好的。一一罗曼·罗兰

5、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。一一加里宁

6、半身不遂：遂：通“随”，顺从。原为医学病症名，指半边身体不能随意转动。有时比喻诗文部分好，部分不好，不够匀称。

7、道德是一个人的自身修养，是反映一个人品质的镜子，照出一个人真实的面貌；道德是人类建立美好生活的基础，没有了道德，人类就没有了核心。

8、如果一个人过多地受到打击，歧视，他的心灵就会播下仇恨的种子；如果受到尊重平等地对待，人格就会不断得到完善，对生活也会充满热情，做事的劲头也会更足，为社会创造更多和谐和的音符，修养也是构筑和谐和社会最重要的因素。

9、古人云“近朱者赤，近墨者黑”，这正说明了一个人的道德修养很大程度上是受所处的环境形成的。

10、只词褒贬：褒：赞扬，夸奖；贬：给予不好得评价。一个字得褒扬或贬斥。泛指记事论人，用字措辞严谨有分寸。

11、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。一一车尔尼雪夫斯基

12、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。一一（前苏联）苏霍姆林斯基。

13、不遗葑菲：原意是采集蔓青和萝卜时，不要困根部不好而连茎叶都抛弃。对有可取之处得人要尽量收罗利用。

14、人的美德的荣誉比他财富的名誉不知大多少倍。岂不见多少人在钱财上一贫如洗，但在美德上却是富豪呢？一一达·芬奇

15、肝胆楚越：肝胆：比喻关系密切；楚越：春秋时两个诸侯国，虽土地相连，但关系不好。比喻有着密切关系得双方，变得互不关心或互相敌对。

16、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。一一培根

17、想做一个有道德的人是需要长期的日积月累的，必须时时留意身边的每一件小事，需要在实际生活中实践，需要从我做起，从小事做起，做到情、意、行的统一。

18、不要认为失去了一切，不要为这点小事而沮丧，成功的路不只一条，重新开始，再来一次，其实，还有很多机会，只要我们能好好的把握住。

19、道德是社会意识形态之一，是人们生活、行为的准则规范，是做人的基本标准。有些人认为做一个有道德的人很难，其实只有你去做了，就会发现原来很简单。

20、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。一一鲁迅

21、道德，常常挂在我们嘴边，但你可知道道德的真正含义？道德是社会意识形态之一，以善恶评价的方式调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范的总和。

22、我希望你读很多书，走很远的路。我希望你爱很多人，也被很多人爱。我希望你走过人山人海，也遍览山河湖海。我希望你看纸质书，送手写的祝福。我要你独立坚强温暖明亮，我要你在这寡淡的世上，深情的活。

23、大概过了十来天，通过意大利总部的协调，S通知他们报告已经到了，可以过来查看。他们过来看了以后也无言以对了，因为作为律师是很清楚的，国际上的一些证明文件，就是带有总部签名的英文书面说明。

24、尊重他人的观点和看法，即使自己不能接受或明确同意，也不当着他人的面指责对方是“瞎说”、“废话”、“胡说八道”等，而是陈述己见，分析事物，讲清道理。

25、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。一一车尔尼雪夫斯基

26、他们的生命中仿佛自带更新功能，站在清风朗月里，丢掉的是尘埃与旧物，获得的却是精神上的丰盈与满足

27、不劣方头：劣：不好；方头：俗指不通时宜为方头。不以不通时宜为不好。形容人性格倔强、顽固。

28、这又回到老生常谈的那个命题上来了，何谓知道分子，何谓知识分子。知道分子，顾名思义，仅仅是“知道”而已，这是成为“文化人”的第一步，博学。将学到的知识，经过实践、思考、升华、内化，从而达到提升、丰富、完善自我精神世界的目的，并形成科学、正确的人生观、价值观、世界观，这样的“知道分子”才可以转化为“知识分子”，也就有了文化。

29、一个人人品的形成，并不你所能看到的那一刻形成，而是经过几十年的沉淀。因此，人品是核心竞争力。

30、人，在滚滚红尘中，有时感觉心很累！心累的感觉，是让人说不出的滋味，有时感觉无奈，酸涩苦楚。

31、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人。一一狄德罗

32、法不责众：责：责罚；众：多数人。指某种行为即使应受到法律得惩罚，但很多人都那样干，也就不好惩罚。

33、礼仪又称教养，其本质不过是在交往中对于任何人不表示任何轻视或侮蔑而已，谁能理解并接受了这点，又能同意以上所谈的规则和准则并努力去实行它们，他一定会成为一个有教养的绅士。——洛克

34、从学会说话起，常看到妈妈的道德行为；从上学读书起，常听到老师的道德话语；从成熟长大起，常学着生活的道德方法。道德无时无刻不在我心中。

35、每一个人都知道，这些喝酒上瘾的，是因为做错事而受到良心的呵责的人。人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不使自己昏迷的药物；强盗或小偷，赌徒与小姐没有麻醉品是不能生活的。一一托尔斯泰

36、一个有教养的人，除了眼前的事物和得失以外，他还会不由自主地想到他远大的目标。教养把人的注意力拓展了，变得宏大和光明。?>

37、当道德被人所淡忘社会多么广阔，而在道德的背后，却又无处不存在着黑暗。当人类将道德所淡忘，那黑暗的一面也就随之被放大开来。

38、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。一一蔡元培

39、不要靠近我家穷我人丑我自私我小气我霸道我暴力我粗鲁我人品差我声音大我脾气不好不是真心对我的请不要靠近我、

40、道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂的辉煌！

41、所谓教养，就是我们选择做更好一点的人。而有教养的生活，就是你外在的言行要和内在的修养高度一致，时时处处做到表里如一。小处看是你出门光鲜靓丽家里一尘不染，一个人也会好好吃饭，努力追求爱情和梦想，以便不早早丧失生活的勇气。

42、一种美德的幼芽、蓓蕾，是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有这种美德我们会其乐无穷。一一加尔多斯

43、一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。一一东

44、有两种基督教道德，一种是私德，一种是公德。这两种道德如此不同，如此不相干，以致彼此之间像大天使和政客一样毫无关系。一年中美国公民有三百六十三天恪守基督教公德，使国家的完美性质保持纯洁无瑕；然后，在余下的两天，他把基督教私德留在家里……竭尽全力去破坏和毁灭他整整一年的忠实而正当的工作。一一马克吐温

46、为人处事都需要有好人品，因为它常是我们每一个人的高贵价值，也是评价一个人道德教育的最高标准尺度。

47、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。——陶行知

48、一个人的人品，决定了他人生的宽度，人品好的人，自带光芒，受人肯定，受人尊重，受人认同，人品决定了人脉，人脉决定了人生，人品差的人，不受欢迎，再努力也没有用！

49、数奇不遇：奇：单数，古人认为单数不吉。指命运不好，事多不顺利。用以形容人得经历坎坷，潦倒失意。

50、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。一一列夫·托尔斯泰

51、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。一一马卡连柯

52、那些我们在心里反复期待相见的人，一次又一次在心里打磨的光滑，缺点消散，美丽却放大，直到见到时，发现一直爱着想念着的，不过是自己记忆里那个人。放下回忆吧，忘记那个人，把留下的亏欠沉淀吧，好久不见不如不见。

53、两个人的感情，如果只得锚点一个人努力去掺和蜂蜜，那么到最后，只会让另一只蜜蜂变成了苍蝇。

54、有修养的人会用一种简单的心态静静感受生命的美丽，采一片绿色细细品味阳光的气息，捉一滴雨水悄悄触摸天空的心情！用一种骑士的潇洒纵横驰骋生命的美丽，采一柱大漠的孤烟映照阳光的气息，捉一轮浑圆的落日放飞天空的心情！他会在平淡的日子里用心，珍惜身边每一份情感。对男人而言，是绿荫如树，是深沉似海。对女人而言，是知性优雅，是气质内涵。

55、尘封回首，任由生命中无能为力，那些青葱韶华，就这样随着岁月的脚步，越走越远，苍老的是岁月，永不苍老的是见你的那些铭刻的画面，一段回忆在回忆里搁浅，一段感情却需要一生来铭记。

56、也许你反应快、人脉广、办法多，但这些也只是你的加分项。为人诚实，待人和善，有底线有原则，不做有损他人的事，这些却是你的必选项。

57、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。一一萨迪

58、古往今来，德是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重，就会使人产生无尽的力量，就能够创造无尽的财富！

59、如何调节自己的心情，靠的是人的素质和修养，提高素质和修养，感觉就会越来越好，只要感觉好，心情就好，心情好，一切都好。

60、别为枯萎的爱情哭泣，别因虚伪的甜言沉迷，不懂珍惜你的人又何必在乎，你是公主，终有一天会找到属于你的王子，静静等待吧，我的朋友，那一天很快就回来的。

61、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。一一苏霍姆林斯基

62、养疥成疮：疥：一种轻微皮肤病；疮：皮肤上肿烂溃疡得病。由疥变成大疮。比喻小事处理不好就会酿成大祸患。

63、罚不责众：罚：惩罚；责：责罚；众：多数人。指某种行为即使应片惩罚，但很多人都那样干，也就不好采取惩罚得办法去处理。

64、人的潜能是无限的，只要发挥出来，他就能成功。当一个人好像不那么“靠谱”的时候，也不要武断地进行评价。有教养的人，会多说鼓励人的话，不讲泄气、瞧不起人的话；理解他人的志向，帮助他人成功。

65、当你特别烦躁的时候，先保持冷静，或者看一部开心的电影，或者喝一大杯茶。不要试图跟朋友聊天。朋友是跟你分享快乐的人，而不是分享你痛苦的人；不要做一个唠唠叨叨抱怨的人，从现在起，要学会自己去化解，去承受。

66、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。一一德谟克利特

67、女人不要过于装饰自己，与其外表华贵，不如优雅谈吐，容颜易逝，不要过于张扬，为人不温不火为上，做事不急不燥为佳。

68、道德需要我们一同去遵守，一同去落实。如果人人都做一个有道德的人，那么这个世界将变得无限美好！

69、道，本义是供行走的路，德，却不仅是登高、攀登，人们共同生活及行为的准则和规范，更应包含美和善的一些行为标准。

70、命舛数奇：舛：不顺，不幸；奇：单数，古人认为单数不吉。指命运不好，事多不顺利。用以形容人得经历坎坷，潦倒失意。