1、欲知天下事，须读古今书。学了就用处处行，光学不用等于零。不能则学，不知则问；读书全在自用心，老师不过引路人。

2、家乡的冬天会下雪，那雪是冬天的使者，春天的引路人。它，从天空中纷纷扬扬的飘落，把这熟睡的小城市，装点的银装素裹，分外妖娆。

3、领路人给予我们无私的指引与建议，在最需要帮助和支持时陪伴在我们身旁。因此，请不要忘记向他们致以真挚的感激之情。

4、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。高尔基我们没有不懂技术的管理人员，因为，去寻求技术和管理之间的平衡毫不费力。

5、教师真正的教养性表现为学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯?>

6、老师您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

7、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。前苏联、苏霍姆林斯基

8、我们总有遇到曲折离奇事儿时,也必然可以找到下次改进机会之处。而那个看未来或评价问题全方位角度思考后提供真心建议及动员实行计划方案交流方式时永远放眼长期策略而非当前利益最大化就是我们宝贵成长旅途上特别珍视选定关爱保护砥石一样存在着秘密兔子洞——感恩领路人！

9、老师，是我们成长道路上的引路人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。

10、永远把别人对你的批评记在心里，别人的表扬，就把它忘了。教师真正的教养性表现为学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。(前苏联)苏霍姆林斯基

11、教师真正的教养性表现为学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。（前苏联）苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》

13、习惯了手机不离身，习惯了睡觉说晚安，习惯了有事放心里，习惯了挂q不说话，习惯了太多，却不习惯你不在我的世界里为所欲为，可惜人生没有后退，时光没有倒流，我还是走上那条你最不希望的路，安静做一个无情无欲的引路人。

14、感激所有让我受益匪浅的领路人，是你们引导着我成长和前行。因为有了你们的点拨、教诲和支持，才能让我不断变得更好。

15、亲爱的主，我们感谢你给予的啤酒火锅主啊你是我们的引路人，你知道我们心中的缺乏，求主将圣经中的真理赐给我们，指引我们今后人生的方向，让我们不至于偏离主的正道，能有更坚定的信念来追随你仰望你;阿门

16、无论何时何地，在面对困难时请勇于寻求帮助。请记得向那些一直关注并关心着你成长道路上每一个挑战是否跨越并给出建议与支持的领路人表达感恩之意。

17、在大学语文教学中，教师如同学生步入文学宫殿的引路人，其任务是打开文学宫殿的大门，而宫殿里面的富丽堂皇和琳琅满目则要学生自己去探索发现。

18、生命中出现过很多个领路人，在必须做决定或探索未知事物时总会想起他们对我的启示和教导。我真心感激这些美好而珍贵的经历。

19、要记住，你不仅仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——（前苏联）苏霍姆林斯基

20、感谢所有曾经给我提供帮助和支持的领路人，正是因为有了你们的鼓励和教导，才能让我成为今天学习工作中更优秀而坚强的自己。

21、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基