1、根据作者写作方法，结合生活经历，采用过渡句的写法介绍自己喜欢的建筑物，如教室、自己家的住房等

2、上节课我们学习了毛泽东的《七律长征》，感受到了长征道路上的重重困难，今天我们再来学习红军长征途中发生的事。板书《彭德怀与他的大黑骡子》

3、金银财宝，你把它们当粪土;珍珠美玉，你看它们是垃圾;铁铁的情谊，在你心里成了无价宝;为此，咱俩成了铁哥们。4月17日世界铁哥们日到了，又是你“挥金如土惜情义”的日子，快来请哥们进餐吧，祝你节日快乐无边。

4、^v^真心不用表白，真情不用表达，但是4,17世界铁哥们日，不能不给你留个话，要你把你的忧伤给我分担，把我的幸福一同分享。兄弟要你日日幸福，天天快乐!^v^

5、4月17，世界铁哥们日，手机一声响，短信祝福忙，哥哥问候到，收到笑一笑，愿你生活好，事业步步高，好运福运伴，健康到永远。

6、过渡：下面就让我们跟着叶绍翁一起来游园。“值”的意思是？（相遇）那“不值”呢？（“没有相遇”“不遇”）文题“游园不值”的意思就是——（作者去游园，可是没有遇到主人）主人不在，也就——（进不到园子里）。

7、4月17日世界铁哥们日，把真心装进铁盒，贴上想你的标签铁证如山，以你铁杆粉丝的名义送出，愿接受者露出得铁饭碗般的笑容，祝福好兄弟，一生幸福，友谊万岁！

8、兄弟就是手心和手背：当抚摩荣誉感受温暖的时候，让给了弟弟;当抵御寒冷迎接挑战的时候，有哥哥的保护。

9、亲情是一件温暖的外套，是外套一抖行将脱落的纽扣;亲情是一张珍藏的唱片，是唱片上的一首老歌;亲情是一盏清心的茶，亲情是一只停电后的手电，只照亮别人，不照亮自己;亲情是一段骨肉相离的历史，西班牙、埃及与苏伊士，大陆与台湾;亲情是割舍不去的情愫，是义无反顾的追随，是壮士诀行时的依恋，是海枯石烂的诀别，是无需言行的默契……

10、请同学们仿照作者的写作方法，结合生活实际来介绍自己熟悉的一项科技或游戏，表达自己的情感。

11、让我们擦干泪水，放心大胆的往前走，不要害怕，不要放弃，你们的背后，永远有我的支持，我也不会害怕，不会放弃，因为，我的背后，同样有你们！

12、重点讲清你为什么喜欢或者崇拜他（她），他（她）的哪件事你喜欢或者崇拜？你崇拜他（她）什么？

13、兄弟本是一母生，和和美美渡今生。古人桃园三结义，结盟弟兄刘关张。先去张关痛刘备，兄弟手足情意长。没有来世弟兄长，珍惜此生情意长。

14、答案：蔺相如是一个勇敢机智、不畏强暴，以国家利益为重，顾大局、识大体的人，廉颇是一个勇于改过，以国家利益为重的人。

15、在我们生活当中，大多数家庭都存在着兄弟。其他们之间有一种特别浓厚的感情，那就是兄弟情。

16、本文中的暖流是由何而来呢？让我们一起走进课文，走进寒冬里的南开大学吧。在那里我们将目睹难忘的一幕。

17、我还是个善良的姑娘，也还是个柔软的姑娘，只是多了一层坚硬的，不那么光彩的，看起来嚣张戾气与精明世故的壳。心有多软，壳就要有多硬，不然漫漫人生路如何走得下去。

18、在这个世界上，总有人提醒我，想要成功就得不停的飞，坚持到底，才能成功的不同凡响。我的兄弟，一路走来，感谢有你。

19、兄弟不是一幕短暂的烟火，而是一幅真心的画卷；兄弟不是一段长久的相识，而是一份交心的相知。

20、通过上册品社的学习，我们了解了尖端科技，克隆就是其中的一项。今天我们学习第七课《神奇的克隆》（板书），继续了解克隆的有关知识。齐读课题。

21、哥们，你长相不赖，就是“傻的可爱”；你反应奇快，就是“常常发呆”；你满腹文采，就是“喜欢瞎掰”；你大智若愚，就是“蠢的实在”。4月17日，世界铁哥们日，祝福你笑口常开，乐逍遥，爽歪歪！

22、兄弟不是一堆华丽的辞藻，而是一句热心的问候；兄弟不是一个敷衍的拥抱，而是一个会心的眼神；兄弟不是一幕短暂的烟火，而是一幅真心的画卷；兄弟不是一段长久的相识，而是一份交心的相知。

23、尽管社会是如此黑暗，阿炳是如此穷困，他还要用这动人心弦的琴声告诉人们，引读：他爱那——，他爱那——，他爱那——，他爱那——。

24、4月17日世界铁哥们日，每个不顺心，有你的开导就有了开心；每个不称心，有你的鼓励就有了舒心，有你的陪伴每一刻都是温馨，好兄弟，愿你一生平安，万事大吉！

25、领悟作者的表达方法，用“有的……好像……”的句式，以及先概括后具体的方法，进行小练笔。

26、学习“看”的同义词和近义词，学会积累同义词和近义词，能根据语境选择合适的词语。引导学生体会语文学习和自己的生活息息相关，从而启发学生感受祖国语言的丰富多彩。

27、板书课题《春光染绿我们双脚》。此时此刻，你的心情怎样？谁来快快乐乐地读好课题？齐读课题。这个课题很有意思：春光怎么会染绿我们双脚呢？要想知道答案，那就赶紧去读一读这首诗歌吧！

28、自由朗读课文，把课文读通顺，同时思考：祖父的园子给你留下的是什么印象？你是从课文中的哪些地方读出来的？

29、课文可以按什么顺序来分段呢？学生各抒已见，教师梳理归纳:全文按总分关系来分段，可以分成两段，也可分成三段。

30、兄弟，干了这第1杯酒，感谢苦难一起走；兄弟，干了这第2杯酒，风雨还要一起走；兄弟，干了这第3杯酒，生生世世一起走。今天是铁哥们日，3杯短信酒，略表心意，祝福兄弟一切都好，事事如意。

31、^v^我俩的感情，从小一起打拼过来，一起吃，一起睡，一起哭，一起笑，感情厚，真情铁，同甘苦，共患难，这就是兄弟情，4,17世界铁哥们日，祝兄弟之间关系更铁，友情更深。^v^

32、即使，你以后一无所有，至少你还有兄弟。一声兄弟，一生兄弟。有兄弟，有姐妹，有小伙伴的转走，虽然曾经的小伙伴现在不一定常伴身边，但是那份珍贵的情谊永远不变。

33、培养学生正确使用标点的习惯，知道有些病句就是由于错用，漏用标点所致。懂的正确使用标点符号的重要性。

34、老师采用“对比评改”的方法，选择一篇较好的，一篇较次的习作，让学生讨论比较，从中获益。

35、③走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。

36、有人说兄弟是铁，可我说兄弟他不是铁，更不是钢，兄弟就如一坛水，我知道你深浅，你知道我长短，不管走到那里，心里总有兄弟的一片地方，那里，只有歌声，那里，只有狂欢，那里，只有一群傻傻咧咧的兄弟。

37、小结过渡：是啊，淡妆浓抹总相宜的西湖留给我们无穷的美的享受。今天,让我们再次走进古诗园，走近南宋诗人杨万里，去看一看他眼中的西湖又是一种怎样的境界。

38、③起初四周非常静寂。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，很快地这个树林就变得很热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

39、友谊不用碰杯，友谊无需礼物，友谊只不过是我们不会忘记。友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。友谊中的小争吵如在食物中加些胡椒粉一样好。

40、谢谢你愿意走进我的生命，扮演朋友的角色，或许你不是唯一最好的，但却是我生命中最精彩的!

41、我痛苦，哥们儿你更难过；我幸福，哥们儿你更高兴；我失败，哥们儿你更懊恼；我成功，哥们儿你更激动。今天是世界铁哥们日，我想告诉你：哥们儿，有你真好！

42、我是一个独生子，没有哥哥、姐姐，可学校的“忽朋勾友”却在无时无刻的关心着我，就像哥哥一样。

43、生活是大海，那么，你我就是友谊号航船，往日从惊涛中驶过来，未来的骇浪也会冲过去——你坚信，我坚信——我们的信念不会改。

44、哥们，你长相不赖，就是“傻的可爱”;你反应奇快，就是“常常发呆”;你满腹文采，就是“喜欢瞎掰”;你大智若愚，就是“蠢的实在”。4月17日，世界铁哥们日，祝福你笑口常开，乐逍遥，爽歪歪!

45、当岁月老去了，身后的往事突然清晰。重复你的目光，在难串起我的回忆。当你给我一个微笑，让我想起旧日的兄弟情义，使我的目光永远沉入你的背影，夜以深，当流星划过，不用伤悲，千百年后还会相会，在重复彼此的目光依旧会心跳一辈子。

46、通过阅读课文,弄明白地球和火星两者之间的相似与差异之处，了解科学家推测火星上有水和生命的依据,了解火星上水留不住的原因。

47、诗”读百遍，其义自见。游园的路上，遇到了——（苍苔，柴扉，红杏）（教师板书：苍苔，柴扉，红杏。）

48、兄弟就是你半夜打电话给他，他先紧张的问你有什么事，当得知没什么大事之后，才开始抱怨你。

49、②这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。

50、理解为什么“只拣儿童多出行”就能找到春天，感受春天的花和儿童一样生机勃勃，令人快乐。体会本课比喻句的含义及其作用。

51、忙碌的工作、纷烦的生活让我们逐渐变得麻木，谢谢你的短信，让我知道在不远处还有人默默的关心着、牵挂着，谢谢你教会我以感恩的心对待生活，对待朋友

52、练习口语表达，引导学生扩大阅读，去了解世界，能对搜集的资料进行整理，并通过口语交际的形式与人共享。

53、就这样，绿绿的苍苔，染着我们的眼睛；红红的杏花，沁着我们的心脾。正是“风景这边独好”。让我们来美美地体会春天的景物所带给我们的愉悦。（师生齐读古诗。）

54、我们读了例文，就能对这次男篮比赛情况有了比较清楚的了解。为什么能产生这样的效果呢？自读习作3第二部分，发现报道的写作特点。

55、真正的兄弟是不分贫富尊卑，兄弟一场，难能可贵，好好珍惜人生中的好兄弟，不要猜疑，不要误会，懂得珍惜！-n年之后，无论出人头地，还是面朝黄土，兄弟照样是兄弟！

56、想好要介绍的人有什么特点，他（她）的哪些方面表现出了这些特点，他（她）长什么样？说话有趣吗？有没有在说话、做事方面和他人不一样的地方等。

57、多读书养才气，重情义养人气，温处事养和气，淡名利养正气，不媚俗养骨气，敢作为养浩气。

58、何为兄弟？兄弟就是在千军万马于前，与你平肩而立。九曲黄泉中，和你笑谈风声。万里江山，与你共之分享。即使面对天下人的刀锋剑雨也决不言弃。这样的人才能称为兄弟！兄弟们，愿你一切安好。小弟幽鹤在此谢过！

59、曾有的落莫都消失在天边云间，那分快乐就是兄弟相伴，男人的泪不轻易浮现，一杯酒把自己迷惑到天边，谁说生活是无聊和寂寞相伴，谁说美酒是在寂寞痛苦才灌。

60、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。真正的兄弟情义能够鼓舞人，唤醒他内心沉睡着的力量和潜藏着的才能。

61、兄弟是什么，兄弟不是因为一点矛盾为xxx翻脸的那个人，而是有事你自己扛着没告诉他，他丫真的给你急眼的人。

62、有一种朋友叫“铁哥们”，有一种关系叫“志同道合”，有一种友谊叫“知心知意”，有一种感情叫“情同手足”，有一种感动叫“肝胆相照”，有一种节日叫世界铁哥们日，有一种祝福是祝你永远快乐如意！

63、导入:汉语词语相当丰富，有时同样的或者相近的意思，往往可以有很多的词语供选择。你能举一些例子吗?

64、想一想人们为什么把火星和地球称为太阳系的“孪生兄弟”？火星、地球这对孪生兄弟还有什么相似和差异之处呢？

65、我们曾一起走过，我们曾一起笑过，我们曾一起哭过，我们曾一起闹过，我们曾一起的一起，我们是永远的铁哥们。

66、兄弟就是没事的时候对你竖起中指嘴里靠来靠去，说你是白痴，但是有事的时候第一个跳出来帮助你的人。

67、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。课文教学时，要着重考虑怎样让学生掌握本单元训练点规定的那项阅读基本技能，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住内容分析，忽视训练重点。在进行阅读重点训练时，根据课文的特点，适时地指导学生掌握学习方法。

68、出示：金字塔远景图。这就是举世闻名的埃及金字塔，它是世界八大奇迹之一。面对举世闻名的金字塔你想知道些什么？

69、从这天到世界末日，我们永远会被记得，我们幸运的少数，我们相依相系的兄弟，谁今日与我共同浴血，他就是我的兄弟。

70、②朗读体会：当他问候祖国人民时，内心是怎样的情绪？当他与家人通话时，内心又是怎样的情绪？指导读出其中的不同来。

71、为什么我们会是兄弟，因为我们大家的梦里都有一对翅膀，谁也不知道天高地厚，而我身边总有一群酷酷的、傻傻的影子。

72、是兄弟，就一同来唱这首酸甜苦辣的歌，是兄弟，就一起来走这条欢声笑语的路，踏平坎坷路，共饮兄弟酒。

73、④我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只飞起来了。一只百灵鸟飞了出来，被我们的拍掌声一吓，又飞进了叶丛。站在一根小枝上兴奋地唱着。那歌声真好听。

74、4月17日世界铁哥们日，送你一副铁嘴铜牙，愿你吃遍四海美食，送你一个铁饭碗，愿你拥有财富不断，送你一副铁骨铜筋，愿你铁骨铮铮健康相伴，送你一盆铁树，愿铁树开花好运不断，世界铁哥们日快乐。

75、4月17日世界铁哥们日，愿所有的的铁哥们的情谊，如艾菲尔铁塔般坚固；如贝加尔湖般深厚；如万年青般长久。铁哥们日快乐！

76、因为团结，不惧艰险，因为努力，不怕遥远，因为知心，不怕失散，因为朋友，不怕孤单，比赛无惧，我们一起勇敢夺冠。加油，我亲爱的兄弟。

77、你我关系似铁，没有缝隙；你我情谊似铁，坚不可摧；你我交情似铁，百炼成钢；你我义重似铁，有如千金。铁哥们日，愿你快乐板上钉铁，幸福固如铜铁！

78、这三幅画面白鹭各是什么样子的？分别表现了白鹭的什么特点？（简单词语概括，填写在表格里。）

79、啊！纯真、真挚的兄弟情，这是彼此交通的情谊，这是彼此帮助的情谊，我要好好珍惜，保持下去。

80、真正的友谊要经得起考验，廉颇蔺相如如果没有先国家之急而后私仇的宽大胸怀，便不会有负荆请罪的动人场面。

81、今天老师带领同学们去浙江绍兴访问鲁迅先生早年求学的地方——三味书屋。在三味书屋的东北角上有一张鲁迅先生曾经用过的书桌，在书桌上鲁迅刻了一个“早”字。你们想知道“早”字的来历吗？

82、饭菜可优可寡，与你的情谊地久天长重不掺假；衣衫可多可少，与你的默契日积月累越来越妙；名利可有可无，而你我却形影不离情同手足。哥们儿，今儿是世界铁哥们儿日，祝愿我们感情更铁！

83、梦；总不够漫长可我们需要梦想。情；总让人受伤可我们还念念不忘。雨；下得再漂亮可我们还喜欢阳光。你；虽不在我身旁可我从未将你遗忘，亲爱的兄弟，最近好吗？

84、①郑和下西洋到底到了哪些地方？范围有多广呢？（板书：范围之广）让我们来看一段资料介绍。

85、我的那些花儿，如今都不在我身边。所以，我听杨千嬅的《姊妹》会哭，看雅妞的《闺蜜》也会哭。“我们共同的敌人，是男人和岁月”。岁月会把我们变成怎样的女子我不知道，我只知道，我十七岁时爱的那个男人，已经牵起了别人的手，而我的闺蜜们，手边一直有我。永远有我。

86、在这个世界上找个好朋友不容易,(、)找个兄弟就是难上加难了、有人说,前事的五百次回眸才换来今生的擦肩而过,那么这种兄弟情谊怎么可以不在乎？

87、人生如梦，岁月无情。蓦然回首，才发现人活着是一种心情。穷也好，富也好，得也好，失也好。一切都是过眼云烟。想想，不管昨天、今天、明天，能豁然开朗就是美好的一天。不管亲情、友情、爱情，能永远珍惜就是好心情

88、凭借课文语言材料，感受郑和为促进中国与亚非各国人民的友好往来，不怕困难，顽强探索的精神，激发为振兴中华而发奋努力的情怀。

89、心灵深处总有那么一份牵挂，不知远方的你是否平安、快乐如昔。在欢乐的日子里，愿我们的友谊愈久愈新。

90、有位哲人说：“好兄弟是山，一派庄严；好兄弟是水，一脉才智；好兄弟是泥土，厚爱连绵。”是呵，当咱们寻觅庄严、才智和爱的时分，一定会遇到能够靠背、能够并肩、能够共荣辱同祸患的好兄弟。

91、不管愿不愿意，最终，或许我们必须接受，情义是没办法独立存在的。也就是说，传说中的“情义无价”只可能是一种假设――设若，这个世界上没有珠宝或同类价值不菲的东西。

92、世界铁哥们日，给友谊补点铁，你我关系“铁壁铜山”；兄弟同唱首歌，用我们的“铁板歌喉”；短信白纸黑字，哥们情义“铁证如山”！

93、我告诉你一句话：是龙得盘着，是虎得卧着。我刘华强是什么人，不用我自己说。我有我的兄弟，我得为他们生命负责。

94、由此可见我们祖国的航天事业发展得越来越好，我们也预祝我们祖国的其它事业也蒸蒸日上，能够梦圆一切所想。让我们再次读响令我们所有中国人振奋的话语——

95、如果朋友还可以伤害你，说明你还很在乎她的友情；如果敌人还能伤害你，说明你还没有战胜他的把握

96、面对如此紧急的状况，我们应该怎样来读？练习朗读，指生读。（评价）让我们能从你的声音中听出那种紧张的气氛。

97、这个世界你唯一要做的功课，不过是睁大了眼睛看看每一个围绕在你裙边的男人，他们都是一样的热情，一样的殷切，一样的笑容可掬。你开心的时候，ok，没问题的，赏个脸陪谁去看个电影回头照样睡你的觉，第二天醒了忘掉他所有说过的话继续看他的表现。直到有天，狂蜂浪蝶都散去了，有个人依然在那里抱着玫瑰花等你跟他回去。那时候，你再做决定也不迟。千万不要一开始，你就认定他。

98、爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得季花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不就是悲凉。

99、兄弟不是一堆华丽的辞藻，而是一句热心的问候;兄弟不是一个敷衍的拥抱，而是一个会心的眼神;兄弟是身边那份充实;是忍不住时刻想拨的号码;是深夜长坐的那杯清茶、、、兄弟不是一幕短暂的烟火，而是一幅真心的画卷;兄弟不是一段长久的相识，而是一份交心的相知你经历那么多的人，聚聚散散、分分合合以后还会有，但是你要记得最后留下的永远都是我。

100、兄弟就是漫漫人生路上的彼此相扶相承相伴相佐。她是你烦闷时送上的绵绵心语或大吼大叫，寂寞时的欢歌笑语或款款情意，快乐时的如痴如醉或痛快淋漓，得意时善意的一盆凉水。在倾诉和聆听中感知兄弟深情，在交流和接触中不断握手和感激

101、沧海浮尘，芸芸众生，有缘相识，有幸相知，真诚对朋友，坦然对人生，有你这位兄弟陪伴，我的一生不孤单。

102、铮铮铁汉”这个词是什么意思，指生来说，（铮铮，象声词，形容金属撞击所发出的响亮声音。形容人坚强无比，是硬汉子。）

103、有一种信任，发自内心；有一种眷顾，不分彼此；有一种仗义，患难同当；有一种关系，刀枪不入，钢铁般的情谊，此生不弃，

104、直到有一天，当我发现我们都已经渐渐地老去的时候，我才感悟到人世间最珍贵的东西莫过于朋友之间的友谊!朋友，谢谢人生路上曾有你。

105、生命中越珍贵的东西越爱迟到。但只要是属于你的，就一定会讲情义：虽然来晚了，可是来了就不走了。

106、激励学生插上想象的翅膀，对未来的科技、衣食住行进行大胆的想象，并把自己的奇思妙想说给大家听。

107、一个朋友，嵌在一个人的心天中，如同星座在青空中一样，某一颗星陨落了，不能去移另一颗星来填满她的位置。

108、交流收集的作者萧红的资料：现代著名作家，原名张乃莹，黑龙江呼兰人。1933年与萧军自费出版第一本作品合集《跋涉》。1935年发表了成名作《生死场》，开始用笔名萧红，l940年发表了著名长篇小说《呼兰河传》

109、亲情，它是一种最平常的东西，又是一种最与众不同的东西。亲情，原来这么重要。让我们珍惜亲情吧!

110、联系课文内容领会“宏伟壮观而又精巧的金字塔是如何建造起来的”，学习课文的语言技巧，感受金字塔是埃及的象征和古代劳动人民智慧的结晶。

112、有路，我们一起走，有饭，我们一起吃，有甜，我们一起享，有苦，我们一起扛，有难，我们一起当，我们走过的路，开始没有终钟点，有些哥们少的联系，只是我们在为共同的未来努力，不代表忘记，未来还要一起闯的。兄弟与兄弟之间，没有金钱与利益。没有高低贵贱。只有一分真挚情义。

113、通过具体的语言文字的品读，懂得礼貌待人，使用礼貌语言能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。

114、②指名再读。要求不仅读准字音，还要读出诗的韵味，注意断句。（指导学生自读自悟，怎样断句好）

115、②已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。

116、诵读与积累旨在巩固前面所学词语，扩大学生的阅读量和背诵量，激发学生积累语言材料的兴趣，丰富学生的语言积淀。

117、友情不问功利，只求诚心。朋友不问距离，但求相应。夜空因为有了星星才美丽，人生因为有了朋友才灿烂，感谢人让我结识你这样的朋友。

118、铁哥们是有了难最先想到的那个人，铁哥们是喝酒时一定要叫上的那个人，铁哥们是他错了会当面指出也不会计较的那个人。哥们，你就是我的铁哥们，417铁哥们日，祝我们的关系越来越铁！

119、感悟古诗选词炼句的精妙和丰富的内涵，想象古诗描绘的景象，体会诗人所展现的意境，从中受到美的熏陶。

120、4月17日世界铁哥们日，兄弟情意真了点，思念之心多了点，距离相隔远了点，心中挂牵多了点，短信祝福快乐点，幸福生活如意点，身体如松健康点，祝你平安逍遥点。

121、情义如果不落到穿衣、吃饭、睡觉、数钱、参与，见证这些实实在在的生活中去，是不会长久的。

122、①这里为什么用省略号你认为可以补充什么内容引导学生想象彭德怀的内心活动、神情，体会他对大黑骡子的感情。

123、在人类漫长的历史长河中，像司马迁这样把困难挫折当作是一笔财富的英雄人物大有人在，他们用行动诠释着发愤是什么。

124、兄弟不是一幕短暂的烟火，而是一幅真心的画卷；兄弟不是一段长久的相识，而是一份交心的相知

125、请同学们回忆一下，以前我们学古诗有哪些理解古诗词句的方法？还记得吗？（看注释、查字典、联系上下文、图文结合、补省略等）

126、一生中能遇到几个这样的知己？亦有多少人与你相坦以对？人生中能有几个这样的兄弟与你天涯相随，有此兄弟夫妇何求？

127、曾有的落莫都消失在天边云间那分快乐就是兄弟相伴男人的泪不轻易浮现一杯酒把自己迷惑到天边谁说生活是无聊和寂寞相伴谁说美酒是在寂寞痛苦才灌。

128、我们中华民族自古以来就是一个“文明古国，礼仪之邦”。这节课，我们继续学习——谈礼貌。“作者是怎样谈的呢？”课文一开始就告诉我们——

129、在纯情的沐浴中变大变亮尽管你我各一方，但我会带上你的太阳，留下我的阳光，让它们普照你我的心房!4月17日铁哥们我真诚的祝福你天天顺顺心心，舒舒服服!

130、情谊契合，亲如兄弟的朋友叫“金兰之交”，在道义上互相支持的朋友称“君子之交”，不计较身份和仪容而交叫“莫逆之交”。

131、不管愿不愿意，最终，或许我们必须接受，情义是没办法独立存在的。也就是说，传说中的“情义无价”只可能是一种假设——设若，这个世界上没有珠宝或同类价值不菲的东西。

132、是啊，江主席的关心、关怀，让他们感动，江主席那么平易近人、那样和蔼可亲让他们的心贴得那么近，江主席言传身教，要求他们学好祖国文化更是让他们心潮澎湃，一股股暖流在他们心中涌动！再读课题。

133、人活着，没必要凡事都争个明白。水至清则无鱼，人至清则无朋。跟家人争，争赢了，亲情没了；跟爱人争，争赢了，感情淡了；跟朋友争，争赢了，情义没了。争的是理，输的是情，伤的是自己。

134、兄弟就是那个和你吵架的时候骂遍xxx十八代，竖起中指靠来靠去sbjb全都用上，让你无地自容心如刀割，但你就是对他恨不起来的人。

135、能通过朗读体会课文语言，体会海伦不屈不挠的学习精神和生活态度。学会乐观面对生活，做生活的强者。

136、这世界上最珍贵，最新颖，最独一无二的礼物，看不见，摸不着，但是感受得到，那就是朋友最真诚的情义。

137、“兄弟”是一个美好的字眼，许多人都拥有它。然而，什么是兄弟，却总有人理解错。什么是兄弟，让我说，就是要互帮互助，“有福同享，有难同当”，谁都离不开谁。我们都应该学习那兄弟俩，学习他们在贫穷的环境下有如此顽强的意志，学习他们兄弟间义无反顾地牺牲自己以成全对方的浓浓兄弟情。

138、一同玩耍，一同挨批，你我相伴充满了乐趣；一同作弊，一同补考，我们有着无数的回忆；一同拼搏，一同努力，我们拥有共同的理想，世界铁哥们日，祝愿你，与我一同快乐，一同幸福！

139、锦上添花是哥们，雪中送炭是朋友，有福同享有难同当是兄弟，心有灵犀一点通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。

140、感慨那段时光，感谢苍天怜惜我这位软弱的大哥，给我一次榜样的机会，亲爱的兄弟，有机会让我们兄弟三人再战斗一回吧，不管任何战场，大哥永远站在你们的最前方，让所有的软弱通通滚蛋，见鬼去吧！冲冲冲！

141、啊，友情，人间怎能没有你!没有你，即使是在阳光下，也会感到心寒;即使是在人群中，也会感到不安。

142、1923年初夏，冰心毕业于燕京大学。同年8月17日，她由上海乘约克逊号邮船赴美国留学。8月19日抵日本神户，21日游览了横滨。从写作时间来看，这首诗是诗人于游览横滨之后的第六天，在继续向大洋彼岸进发的海轮上创作的。

143、人呀!你再优秀，也得碰上识货的人。你再付出，也得遇上感恩的人。你再真诚，也得赶上有心的人。你再谦让，也得面对珍惜的人。提醒那些没心没肺的人们。知道点好赖，懂得点珍惜，对你好是因为在意你，而不是欠你的。不要等到有一天，人家头也不回地离开你了!才知道失去的意义!无论是亲情友情还是爱情，真情难遇，知音难寻，珍惜眼前人!且行且珍惜。

144、兄弟就是在你最需要帮助的时候，他会第一时间出现，他不一定能帮到你，但是他一定会出现，站在你旁边，永远陪着你哭陪着你笑陪着你受苦。

145、亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉;亲情是风，吹走忧愁，留下愉快;亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。

146、什么像波涛一样上下翻涌？你的脑海中出现了一幅怎样的画面？把你感受到的通过你的朗读表现出来。心中有图画，脑中放电影，你就能把这种感觉读出来了。

147、我不是天使，但我拥有天堂;我不是海豚，但我翱翔海洋;我没有翅膀，但我俯视阳光;我没有三叶草，但我手捧希望!因为我有你们。

148、老师细读课文发现文中所说的这一股暖流实际上是由许多股暖流汇聚而成，我相信你们也有敏锐的眼睛，到文中去找一找，画一画，读一读。

149、同学们，我们中华民族有着五千年悠久灿烂的文化，其中古诗词就是一个万紫千红的百花园，多少文人墨客在这里挥洒笔墨，留下许多优秀的诗篇。提起“西湖”，你想到了哪些诗句呢？

150、无精打彩的娱乐，绝不能使人生润泽，事业进步。娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐就是工作之一部分！

151、哥们情意最浓，哥们心要先知，不能与君常牵手，但愿与君苦多分，幸福快乐在身边，钞票数也数不完，健康平安乐逍遥。

152、人生如画，那亲情就是花草树木;人生如歌曲，那亲情就是配音;人生如诗，那亲情就是韵……亲情就像是人生的补笔、背景，使人生锦上添花，更具风韵。而亲情就在我们身边，只待我们细细体会。

153、苦难的岁月，我们一起走过；幸福的时光，我们一起度过。我们不是亲兄弟，却胜似亲兄弟。4月17日世界铁哥们日，我们举杯恭贺：铁杆哥们、快乐幸福！

154、全班交流归纳出：彭德怀爱大黑骡子，但更爱战土，为了让更多的战士走出草地，他才杀了牲口。

155、有一种友谊比金还贵，有一种友情比银还纯，有一种祝福比铜还灿，有一种哥们比铁还铁。世界铁哥们日，祝你身体强健似铜墙铁壁，生活美好如金银灿灿！

156、②郑和远航前后一共到过30多个国家，（郑和从苏州刘家河出发，首先到达占城，然后往南到达爪哇、苏门答腊，再往西到达古里，前3次到达古里就返回了。后四次则横渡印度洋，到达了阿拉伯及非洲东海岸的木骨都束等国家。）

157、站在悬崖的边缘。举目望苍天。白茫茫的云烟遮挡视线。看不见兄弟的脸，写着怎样不悔的誓言。

158、朋友是一种后备力量，都要相互体谅友情，可以很深刻。时间能改变的，是我们的容颜。改变不了的是这份友谊。即使，距离再遥远。你依然是我的、、、。以后的以后，你要想着我，念着我，记着我。因为我，记着你。4月17日世界铁哥们日，真诚的祝你开开心心的，健健康康的过每一天

159、友谊能使人同舟共济，友谊能使人生活充实，五彩缤纷。如果失去了友谊，犹如航船在大海里失去方向，犹如红花失去绿叶没法生存。

160、思考：这则征文启事的要点：题目（范围）是什么？征文的具体要求是什么？参赛对象是什么人？截稿日期是什么时候？

161、这几句话，赞美了春天万物复苏、繁花似锦、生机勃勃的喜人景象。这节课，我们一起走进叶绍翁的《游园不值》，看看古人眼中、笔下的春天又是怎样的！

162、兄弟就是手心和手背：当抚摩荣誉感受温暖的时候，让给了弟弟；当抵御寒冷迎接挑战的时候，有哥哥的保护。

163、我告诉你一句话:是龙得盘着，是虎得卧着。我刘华强是什么人，不用我自己说。我有我的兄弟，我得为他们生命负责。

164、这些年，一个人，风也走，雨也过，有过泪，有过错，还记得坚持的是兄弟间那份不变的承诺。铁哥们日，祝福送给我的兄弟，愿我们的情意走过一生一世。

165、通过语言文字感受司马迁牢记父亲嘱托，忍辱负重，发愤著书的精神，理解《史记》是司马迁用生命写成的。

166、对课文内容的理解。我们感受到了作者小时候自由自在的生活，也感受到了祖父对作者的疼爱与关怀。体会到作者对童年生活的眷恋和对亲人的怀念之情。

167、你是我逃课玩耍的伙伴，你是我篮球场上的队友，你是我宿舍下铺的兄弟，你是我追求女孩的情敌，你是我亲密无间的兄弟。4月17日，世界铁哥们日，你是我的思念和牵挂，祝愿兄弟，天天开心，事事如意！

168、有一种情不是爱情，却让两人彼此相吸；有一种情不是亲情，却可随时为君战斗；有一种情大于友情，那是你我兄弟之情。世界铁哥们日，愿好哥们人生路上并肩万里行！

169、我虽然是独生子，但是在学习当中，我结拜了无数的兄弟。有学习认真的张涵让我成绩提升，有调皮捣蛋的王佳建让我学会打篮球，有刻苦学习的赵云阳让我知道了应该好好学习。记得最讲义气的胡钧淇结下了深深的兄弟之情。

170、过渡：(出示图片)同学们，你们看，此时，在司马迁的脸上，我们已经看不到痛苦和绝望，只看到责任和使命。

171、出示，配乐朗诵：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腿脚，领着我们上前去。?>

172、兄弟是琴，演奏一生的美妙，兄弟是茶，品位一世的清香，兄弟是笔，写出一生一世的幸福和快乐，兄弟是歌，唱出一辈子的温馨，祝您天天快乐!

173、塞优势雨思，城中兄弟情。北随鹓立位，南送雁来声。遇适尤兼恨，闻书喜复惊。唯应遥料得，知我伴君行。

174、同事只能是同事，兄弟就是兄弟，我争取把同事变成兄弟，至于结果，对得起自己的良心就够了，强扭的瓜不甜。

175、铁哥们，就是患难与共；铁哥们，就是雪中送炭；铁哥们，就是时刻想念；铁哥们，就是祝福永远。

176、我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不就是美丽呢？

177、深入理解课文内容，感受秦兵马俑的规模宏大、类型众多、个性鲜明。感受中华民族悠久灿烂的文化和我国古代劳动人民的智慧，激发学生的民族自豪感

178、读了选文第二段话，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人__________的美，我是从__________这个词知道的；再写__________的美，我是从___________________________这个词知道的；最后写_________的美，我是从___________________________这个词知道的。

179、父亲把花生与_______、_________、________作对比：花生是生长在________，那些水果是高挂_______。从而赞美花生____________、____________的品质。

180、战场情，兄弟情，他们虽不是亲兄弟，却比亲兄弟还亲。集结号在片尾终于响了，兄弟们光荣地完成了自己的任务，用自己壮丽的生命掩护了大部队，书写了中xxx人、中华民族光辉的篇章！

181、亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉;亲情是风，吹走忧愁，留下愉快;亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。

182、是的，兄弟情就好象一双隐形的翅膀。如果我们能把握，那我们就可以插上翅膀，展翅飞翔。但同样，如果我们不能把握，就算有一双隐形的翅膀，也无力飞翔。

183、联系课文内容理解“暖流”的含义，从具体的语言材料中体会江主席对青年人的关怀和对祖国古典文学的热爱。

184、通过学习，懂得多种渠道学习语文的道理，培养学生从小养成多方面积累，多渠道学习语文的良好习惯。

185、一次一只流浪狗追我，正当我不知所措的时候，哥哥毫不犹豫地一个箭步冲到我的前面，流浪狗锋利的牙齿狠狠地咬住了哥哥的右肩膀，鲜血顺着肩膀流到了地上。我被这突如其来的一幕吓呆了，疼的满脸是汗的哥哥全然不顾自己的疼痛，只是一个劲地问我吓着了没有？我流着泪和哥哥紧紧地抱在了一起。从哥哥那儿，我深深地感受到了这份浓浓的兄弟情。

186、一节一节的语文课是我们学习语文的主阵地、主渠道，我们的语文知识和能力主要从课堂学习中来。那么，我们应当怎样上好每一节语文课呢?

187、兄弟走了，走的原因我至今不清，他走的干干脆脆，什么也没留下，晚上，我望着陪我两年如今却走了的兄弟的床铺，不由得落下了几滴泪，我知道我的兄弟仍真实的生活在这片土地上，而我今生却很难在和他相见，兄弟，别忘了我啊，兄弟别忘了我们曾经的那些青春往事。