1、你回老家了，虽然我会有点不舍，但是，还是先希望你在老家能玩的开心。有空的时候不要闹盯着手机看，对眼睛不太好，老家的数树木多，可以适当地出去走走，但是要注意安全。记得我会想你的。

2、我希望家长陪伴孩子的过程中，少一些功利心，而多注重趣味性，尊重孩子的意愿，以一种更自然和有趣的方式，去陪伴孩子，如果连玩这件事都变成了一种强迫和痛苦，这确实太有些说不过去了。

3、愿你纯真的目光看透这世事的黑白;愿你柔软的小手把握住美好的现在;愿你善良的心灵驱散了浮世的打扰;宝贝，儿童节快乐，一生幸福!5、我们不想你非得考第一，只希望你一次比一次有进步，哪怕能进步一个名次，也是你努力的结果，我们也会高兴。

4、可是孩子一是不太明白什么叫“张开”、“放平”，二是会有点恐惧迟疑不愿意做或者做不太好，你少不得一边用手掰他的身体，一边不停的补充纠正：腿“伸直”，不要“弯”，别“撅屁股”……这种“纠正”会导致孩子更加紧张僵硬，动作更糟糕，来回没几下大人孩子就都毛了。

5、三个还是就是三个小可爱，是我快乐的源泉。时而满心欢喜，时而悲喜交加。我要努力做一个快乐的妈妈，享受陪伴孩子成长的乐趣，只要你们开心快乐不打架，瞬间觉得自己多年的付出都是值得的。每个孩子都是天使，当天使变小恶魔时真想立刻给他们一个完整的童年。

6、听，黄鹂欢唱，鸽子咕咕，燕雀啾啾，喜鹊喳喳，乌鸦吹响了口哨，整个森林里，回响着各种声音，充满了欢乐和生机。看，彩蝶在林间翩翩起舞，欢迎每一位访客。在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；我和蝶儿一起嬉戏、欢笑。

7、下雪了，地上铺着厚厚的雪片，树像披上了一件件银白的衣服。同学们来到白白的雪地上玩雪。他们有的滑雪，有的跑步，有的跳绳，还有的堆雪人。最有趣的是小力和小红在玩堆雪人。小红在做雪人的头，小力在做身子。他们拿石头当眼拿萝卜做鼻子。他们玩得可开心了！

8、这只鸽子的羽毛是灰色的，像是披了一件银灰色的外套，颈上长了一圈金黄色的羽毛，就像少女颈上美丽而耀眼的金项链和鸽子在一起玩的，真的特别的开心。

9、下雨的天气就是一个完美的天气，只有这个时候才能让我们欣赏到一个美丽的奇迹，这就是个冬天给我们带来的大自然的雪景，下雪天和同事一起堆雪人，让我们玩的真的不亦乐乎，瞬间让我回到了自己童年和小伙伴们玩雪的时光，真的是我我感觉到特别的高兴呀。

10、雪落在树梢，象把枯干的枝条装点成毛茸茸的玉树琼枝，那美丽的景象，如临仙镜般美妙。雪落在原野，象给广阔的原野披上了晶莹的新妆，那雪白的颜色，如一层层厚厚的棉絮。雪落在江河，象给奔腾的江河撒上了冷凝剂，那千里冰封的景象，如一幅幅优美的画卷。

11、孩子胆子大一些，能靠拖牵索道上到半山腰上往下滑，那矫健的身影，在滑雪道上做着大迂回，由远及近飞一样地从眼前掠过，我忘情的摁着照相机的快门，想把每一秒快乐都记录下来。我感觉到了孩子的超脱，他在驾驭自己的身躯从高处冲下来的时候，时间好像已经凝固，耳边是呼呼的风声，大脑里一片空白，两只雪杖好似身体内长出的两翼，滑翔、飞翔。?>

12、下雪了，我和妹妹“全副武装”，带上皮手套，升上换了一层厚厚的棉袄，然后戴上绒帽子，接着我们就像出笼的小鸟，飞奔到楼下，去玩雪。

13、快乐很简单，快乐就在你身边。同学手的一句笑话是快乐，玩游戏是快乐，踢足球是快乐，打篮球对于我来说更是快乐，大家分享快乐时也是快乐……

14、成长让我们错过了太多玩耍的机会，让我们不得不在父母的喋喋不休下努力学习；不得不在老师的噂噂教导下温故而知新。这就是成长的代价！

15、你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了，如果你能管好自己，能与小朋友友好相处，相信你会更棒得!

16、来，笑一个，宝贝，只觉你来到世间的第一声啼哭还在耳旁萦绕，你的咿呀学语还忽远忽近地传来，你去年生日的祝福歌还余音未了，亲爱的宝贝想你的每一天，每一时，每一刻！

17、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海，愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。飞吧，飞吧！

18、愿你纯真的目光看透这世事的黑白;愿你柔软的小手把握住美好的现在;愿你善良的心灵驱散了浮世的打扰;宝贝，儿童节快乐，一生幸福!19、我们不想你非得考第一，只希望你一次比一次有进步，哪怕能进步一个名次，也是你努力的结果，我们也会高兴。

19、不同角度的焦虑，导致了父母们开始选边站：要么鸡血，给孩子把各种“班”都排满，各种知识拼命灌；要么是放羊，上学之前什么都不用学，一张白纸的状态，使劲儿玩就好了。

20、冬天到了，寒流来了，北风呼呼地刮了起来，大雪纷纷飘落。蟒蛇，蚂蚁，刺猬等动物都去冬眠了。只有蜡梅，翠竹，苍松不怕寒冷，还迎着北风挺着笔直的身子。小朋友们也不怕寒冷，他们有的滑雪，有的溜冰，还有的跳绳。大家玩得很开心！

22、空的快乐是万里无云，阳光的快乐时沐浴大地，我的快乐是你收到我的温馨祝福：愿宝宝健康快乐地成长，美好的童年、快乐的少年、有为的青年、成功之后的中年、舒适的晚年！

23、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子，愿你做一个时间的主人！

24、当然，这些乐理对于大孩子来说，可能只需要一两天的时间，简单粗暴的教授就能掌握，但是对于学龄前的小孩子，就需要用这种“儿童友好”的教学方式慢慢的哄，才可以真正在愉快的气氛下学习到知识和技能。

25、放学以后，我一回到家里，就跑到阳台上面去玩雪。走上阳台眼前银白色的积雪深深地吸引了我。我马上玩起了雪来。玩着玩着，我觉得这样玩雪太没有劲头了。我想反正雪有很多，干脆堆一个雪人吧!

26、每一天都，活活泼泼，快快乐乐，可可爱爱，健健康康！幸福新年来，悠悠鹿铃声，快乐新年到，我把礼物送，给你一盏灯，照亮你前程。问你一声好，我送祝福情。

27、举个我最佩服的例子，就是“打节拍”的问题，小的时候，这部分乐理特别让我崩溃，因为那涉及到“分数”和“倍数”的概念，无论老师怎么给我解释“二分音符是四分音符的两倍”，我就是不明白，所以一直不会看谱打节拍，学琴那么久基本全靠死记硬背指法旋律，这导致我学得特别辛苦从而开始憎恶弹琴。

28、三是出现故事的跳跃。当你停留在这一情节时，他的思维已经跳跃到了下一个或下下个情节了。这时候，不建议家长揪着这个情节不放，非得把孩子拉回来。我的做法是，跳过，然后快速到达孩子感兴趣的那个情节，接着读下去，也就是和孩子同频。

29、船在大海上触礁快要沉没了，乘客们呼天喊地，只有一位乘客大口地吃饼干。众人说：都什么时候了，你怎么还顾得上吃？那位乘客振振有词地回答：我胃不太好，医生叮嘱我不能空腹喝水！

30、在一些方面，我们得承认，父母的很多看法是对的，比如说对一方品性的坚守，希望自己的子女能找一个更可靠的；比如说希望双方不要差距太多，能够门当户对而不是委屈求全。

31、下雪了，地上铺着厚厚的雪片，树像披上了一件件银白的衣服。同学们来到白白的雪地上玩雪。他们有的滑雪，有的跑步，有的跳绳，还有的堆雪人。最有趣的是小力和小红在玩堆雪人。小红在做雪人的头，小力在做身子。他们拿石头当眼拿萝卜做鼻子。他们玩得可开心了!

32、这雪下的，好友圈都乱了，嘴馋的要吃鹅，炫富的要穿貂，臭美的要拍照，单身的要找人散步，闲不住的要堆雪人，浪漫的要打雪仗……雪是好雪，人不正常了。

33、暖暖的阳光隔着窗玻照射进来。光与能量洒在屋内的地板上，屋里暖了，室内亮了，就连窗帘儿的花纹都印在了地板上。窗玻楞框的影子，不容置疑的重新划分着地板的结构，方的，长的，菱形的，斜方的，大手笔加大写意还有大夸张，真得很神奇。

34、妈妈带我去五泉山春游，那里有铺满五颜六色的石头小路，我走着走着来到了一股清澈的泉水前，泉水从一只“龙”的嘴里冲出来，而其它的石头上长满了毛茸茸的，泉水在那里汇成了一个圆圆的水潭，今天玩的可开心了。

35、放学以后，我一回到家里，就跑到阳台上面去玩雪。走上阳台眼前银白色的积雪深深地吸引了我。我马上玩起了雪来。玩着玩着，我觉得这样玩雪太没有劲头了。我想反正雪有很多，干脆堆一个雪人吧！

36、联欢会上，同学们表演了许多丰富多彩的节目。有的表演了优美的舞蹈，有的唱了动听的歌曲，有的表演了可笑的小品，还有的同学参加活动……大家开心极了！

37、打开酷我音乐盒，欣赏着一首以一首优美的乐曲，那优雅的曲调让我平静，那飞快的旋律让我旋转，那流行的歌曲让我激情，那高昂的曲调让我兴奋。

38、我不想让别人看见我的痛苦，只想让他们看到我的快乐，让他们去羡慕，去追寻。可是最后却明白了：自己不如别人，没有别人过的好。简单就是快乐。

39、那片片飘落的，不仅仅是洁白，还带着丝丝的冷漠，我以为把它捧在手心它就会属于我，可随着慢慢融化，蒸发，消失了，也带走了我心底那点点的温存。

40、校园里一片欢声笑语，同学们在相互追逐着、玩耍着，有的在爬竿，有的在跳远，还有的打羽毛球，只有女同学三五成群地跳橡皮筋，并且轻快地哼着歌曲。

41、人们也常说父爱就像那巍峨的大山，沉默不语，却为儿女默默撑起了一方天地，父爱就像那汤汤的大海，就像那默默负重的老黄牛，就像那厚重坚固的城墙。