远离他乡的心情说说短句1

1、②对生活的态度：由“朝气蓬勃，对生活充满热情和希望”到“受封建迷信思想的毒害，生活绝望，只能将希望寄托于神灵”。

2、(3—12)分析教养的思想核心是尊重他人

3、小年到了，我汇集了所有的福气，打包成礼物送去给你，愿你幸福，小年快乐!

4、坟墓：不管是小时候，还是长大后，乡愁都有所寄托与排遣。可是，当诗人回到朝思暮想的家乡时，却再也看不见母亲慈爱的笑容。一方矮矮的坟墓把“我”与母亲永远地隔开了。所以坟墓矮矮，哀痛深深。(板书：坟墓矮矮，哀痛深深)

5、明确：英法联军远征中国并火烧圆明园事件是强盗行径，是不尊重人类文明的非人道主义行为。

6、我以为来日方长 你却已远走他乡。

7、请所有同学再齐读最后三句，感受词人的英雄豪情。

8、多角度把握故事情节，感受本文构思之巧妙。(来源:学|科|网)

9、提问(3)：作者对雪景的描述，由哪个字领起？它统领了哪些句子？

10、明确：作者所表达的主题是热爱中华民族，热爱自己的家国。因此，选用“土地”意象象征自己的家国最为适宜。“河流”“风”“黎明”等景象组合在一起，就是一幅大地的画卷，已有动荡之势，当作者再配以带有强烈感情色彩的修饰语，它们便更加鲜活地组织在一起，具有了深刻的象征意义。也可以尝试用其他的意象，如“那滂沱不绝的沉重雨滴”等。

11、小序交代了哪些内容？

12、 落叶他乡树，寒灯独夜人。

13、明确：“我”是一个涉世未深、富有同情心和正义感的少年。“我”在小说中的作用主要有三点：①“我”是本文的叙事线索。文章以“我”的所见所闻所感组织材料，构筑全文。②“我”是菲利普夫妇丑恶灵魂的见证人，同时“我”的行为的“纯真”又衬托出了菲利普夫妇行为的“丑陋”。③“我”起寄托作者感情和希望的作用。

14、提问3：在6—7段中，为了证明自己的观点，作者列举了哪些名言和例子？

15、明确：依据这个线索可以分为“回故乡——在故乡——离故乡”三个部分。

16、我/在这头(来源:学,科,网)

17、“现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么”的含义是什么？

18、我想如果不是因为疫情，还有几天时间我就能回到伟大祖国的怀抱，就能与你们见面了。但是不要担心，我在巴基斯坦一切都好，希望你们在国内也一切安好，平平安安、健健康康，相信全球一定会早日战胜疫情。待到春暖花开时，我们终将在阳光下团聚！

19、​中秋月饼圆又圆，月儿圆圆分外明，人家喝酒庆团圆，我工作在外不能回，想起家中老双亲，盼儿回归眼望穿，儿在远方思亲人，再远难隔思乡情，惟愿父母身康健，快快乐乐过中秋。

20、体会诗歌语言的简洁精练，感受意象选择对表达乡愁的作用。

21、翻译有直译与意译两种方式，直译锻炼学生用语的准确性，但可能会降低译文的美感；意译可加强译文的美感，培养学生的翻译兴趣，但可能会降低译文的准确性。因此，需两种翻译方式都做必要引导。全文直译内容见《我的积累本》。

22、明确：杨二嫂的变化说明了辛亥革命后，城镇小市民阶层的贫困化，反映了当时社会经济破产的广度和深度。杨二嫂的变化，是不合理制度下的人性转变，如果说闰土是“精神麻木”的状态让作者觉得“悲哀”，那么杨二嫂便是因为失去真善美的人性而使作者觉得“悲哀”。

23、请根据线索给课文分层并概括层意。

24、我看完了，一个人，无助，绝望，失落，恐惧，无奈，生死离别，一个人远走他乡，多地游走，要记得，父母在，不远游，游必有方，每次出门都要和爸妈说去的地方。

25、提问(5)：怎样理解词末的“风流人物”的内涵？(来源:Z+xx+k、Com)

26、全诗一共五节，第一节押ao韵；第二节押i韵；第三节第一句承第二节的i韵，又换韵为a韵；第四节又换韵为i；第五节又换韵为iu和i。读起来朗朗上口，富有音乐美。

27、(1)现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上，望着一片白茫茫的水。

28、唐敬宗宝历二年，刘禹锡从和州返洛阳，途经扬州时，遇到了白居易。在筵席上白居易写了一首诗赠他，他就写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗作为答谢。那么白居易给刘禹锡写了怎样一首诗让他竟写诗答复呢？这首答复诗又写了怎样的内容呢？让我们开始今天的学习。

29、最后，请记得转托文墨，时通消息。

30、明确：(1)第6段，传说的于勒：品行不好，挥霍钱财。

31、文本是一封信，作者在信中的主要观点是什么？(来源:Zxxk、Com)

32、体会文本中环境描写对表现人物性格的作用，掌握鉴赏小说的方法。

33、许是好多年未曾触及家乡的端午节，生在记忆里的美好都是小时候的片段，很亲切。

34、出门在外，家是“蝴蝶梦中家万里”的那份思念，归家途中，家是恨不得“千里庭缩”的那种急迫;久别归来，家是“审容膝之易安”的那种舒适。

35、明确：(1)气势非凡：“衔远山，吞长江”；(2)宽阔无边：“浩浩汤汤，横无际涯”；(3)湖光山色：“朝晖夕阴，气象万千”。

36、几封书信，写在心里，不知云与月，故乡何在，爱人何在，闪烁的霓虹，多少行人脚步匆匆，忙碌平庸。残存的余温，昼寒不成夜暖，星星里泪光闪闪，是流言蜚语满天，将所有运气折成心愿从此不知昼寒夜暖。远离家乡，两地明月，却是一处相思，偌大城市，无处歇脚，风雨待归人，心酸同往，度日守秋霜，奔波匆忙。

37、期盼)(来源:学科网)

38、电子教材|2018秋季外研版英语九年级上册彩色高清电子课本,供暑假预习,为孩子收藏！

39、深刻理解作者的乡关之思、怀亲之情及深沉的爱国情怀，感受两岸人民对祖国统一的期盼。

40、明确：前一句化用了姜尚九十岁在磻溪钓鱼，得遇文王的典故；后一句是伊尹受商汤聘用前曾梦见自己乘舟绕日月而过的典故。作者在此化用这两个典故，表明自己有朝一日能像古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟业的信心。

41、引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适当的讲解引导。

42、​国庆中秋双节将至，思国思乡思亲人缠绕心间，但是每一个远离家乡的人啊，明月的光辉不分界限，每一个人都能感受到它的抚慰，正如祖国对她人民的关怀，母亲对她儿女的抚慰，不会因远隔重洋而忽略，不会被万水千山而阻隔，正所谓“千里共婵娟”。

远离他乡的心情说说短句2

1、目标导学四：赏析景物描写

2、反复朗读本首词，体会其中所表达的思想感情。

3、明确：作者的心情是十分喜悦的，“强饮三大白而别”，“强饮”说明作者本不能喝，但现在因为心情之高兴不得不喝，正所谓“酒逢知己千杯少”。

4、作者简介：梁启超(1873—1929)，近代思想家，著名学者。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。

5、明确：他写这首词时正政治失意，思想的矛盾、对现实不满充塞胸怀，由此，才写出幻想中的天上宫阙，幻想超脱尘世。

6、作者在阐述什么叫“敬”时说：“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。”根据这个解释，你是否在日常的学习生活中达到“敬”的标准了呢？请联系你的生活实际说说你对“敬”的理解。

7、如今的杨二嫂是怎样的形象？作者是从哪些方面刻画的？

8、③“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。”

9、品读第三节，这一节的“你”指“大自然”和“充满生机的万物”，在作者笔下“大自然”有什么特点？是通过哪些词语表现出来的？

10、三个人都是社会直接的或间接的奴隶，由于不觉悟，各自为着自己而辛苦，彼此间隔着厚厚的墙。

11、明确：小说以时间为序，以“我”回故乡的所见所闻为线索展开故事情节。

12、【远离他乡的心情说说短句】目标导学七：把握文言现象

13、为了生活，在外漂泊，再苦再累，再忙再没时间，也请抽空多陪陪已经悄悄老去的父母。

14、心中的那朵莲花，一直在最深处的地方盛开，如今的芳香依旧，可伊人远在他乡，无梦无镜，拥有，失去。

15、品味文中意蕴深刻的名言警句，品读论述过程中起话题转换和推进作用的词语和句子。

16、明确：作者绘出春风和畅、景色明丽、水天一碧的良辰美景，更有鸥鸟在自由翱翔，鱼儿在欢快游荡，连无知的水草兰花也充满活力的画面，渲染出“喜”的气氛。

17、【远离他乡的心情说说短句】朗读指导：抓住议论性的句子，把握作者的观点，理解观点和材料之间的关系。

18、主旨总结：本文用清新淡雅的笔墨，描绘了雪后西湖宁静清绝的景象，表现了游湖人的雅趣和作者的志趣，同时含蓄地表达了作者对故国(明朝)的怀念之情。读来觉得这简直不是文章，而纯粹是孤独者与孤独者的感通，孤独者与天地的感通，因为作者把很多会于心的东西流于言外，用旷达和幽静共同酿制了一种近乎纯美的意境。

19、国内疫情禁足期间，妈妈起初还担心你会因不适应而闹情绪。令妈妈欣慰的是，你不但从未吵着要出门找小朋友玩，还监督爷爷减少出门的频率。看到你由于过度洗手，那一双细嫩的小手变得红肿粗糙，看的人特别的心疼。解禁以后，为了说动你出门，爷爷费了好大的力气。爷爷习惯性的给你带了水壶和零食，你却拒绝在外面吃东西，喝水也是特别的少，一刻也不要摘下口罩。你简直就是妈妈心中的小小男子汉！妈妈要向你学习！我们彼此打气加油，日子就不会那么难熬！

20、 浮红涨绿鱼文起。

21、(人物描写)(来源:学|科|网)

22、指导学生朗读诗歌。

23、明确：“山行”意指“沿着山路走”，“山行”是个状中短语，不能将其割裂。

24、当你真的学会了放手，那纵算是一生云水漂泊，亦是可淡若清风，自在安宁。

25、家乡是一条清澈见底的大河，因而取名“清江河”，她是那样恬静，那样美丽。她就像一匹大绿绸缎铺在纵横决荡的山谷里，阳光下，熠熠生辉，她欢腾着，一路高歌，当清风吹过，荡起层层涟漪，又似乎要掀起她那美丽的裙裾一睹芳姿。

26、是希望，你是/人间的/四月天！

27、提问：本文题目是什么意思？

28、这组形象对照揭示的是：故乡没有变，闰土们一代接一代地在半殖民地半封建的黑暗制度下生活、挣扎，当牛做马，一代接一代地遭受经济上的剥削，政治上的压迫，精神上的摧残，重复着同样悲惨的命运；故乡变了，剥削变得更重了，压迫变得更深了，摧残变得更烈了，因而劳苦人民的命运也一代比一代更悲惨了。(来源:学§科§网Z§X§X§K)

29、又开始思考背井离乡一个人外出务工的意义。失去的远比得到的多得多。有多少人背井离乡，到大城市漂泊，一个人度过了春夏，又走过了秋冬。一个人背井离乡，什么都是一个人，平时觉得没什么，看到这个话题瞬间觉得好孤独。

30、文章还有哪些语句能够体现出作者对菲利普夫妇讽刺的态度？

31、实践：文章第8段作者为“凡职业都是有趣味的”列举了四个原因加以说明，试着为“凡职业都是有趣味的”提供一个众所周知的事实论据。(出示IT精英比尔·盖茨、科学巨匠居里夫人、掏粪工人时传祥、档案管理员刘义权等这些耳熟能详的人物故事)

32、明确：菲利普认出卖牡蛎的穷水手就是于勒时，“突然好像不安起来”，这是心理骤然紧张所致；“他向旁边走了几步”，是想躲开于勒的目光，怕于勒认出自己来；“瞪着眼”看女儿、女婿，是怕他们察觉出这个秘密。这一系列神态、动作描写，层次分明地写出了人物紧张、恐慌以至失魂落魄的心理状态。