家长评价1

1、 希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩，。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。 本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。

2、2孩子在家一向是个听话的好孩子，经常帮我们做些力所能及的事，我们看在眼里，喜在心里，虽然孩子还没挤进班上的前几名，可是他是个聪明好学的孩子，只要他努力，必须能赶上来!

3、至于你的孩子本身是挺想学的，遇到一些挫折，就不去了，就哭泣了。我猜测可能你们平时对孩子的这种评价啊、或者这种所谓的鼓励啊、肯定啊，总之各种正面、负面的评价太多了，孩子最后不把注意力放在所学的东西上，而是仅仅放在对了、错了、好了、差了的评价上。所以有一点点做不好，就感觉挫败感很强。建议以后在家庭生活中，减少这种情况，让孩子学会不把注意力放在别人怎么评价，而是放在自己所学的问题上，谢谢。

4、不靠天，不靠地，勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑，把自己的命运掌握在自己的手中。我相信，你的明天一定是幸福的，你的明天也一定是快乐的。

5、1儿子，你是爸妈的好孩子，在新的一年里，爸妈期望你能多自觉学习，自觉做功课。家长对孩子的评语。自我的房间收拾整洁；你已经是个大孩子了，做任何事情都认真去做得最好，不要马马虎虎，多点耐心。

6、2你善良温和，真诚友善，善解人意，清纯可爱；你心思细致，沉静懂事，礼貌有礼，朴实可爱。你总是默默无闻地独坐在教室，悄无声息地沉思默想，辛苦而又执著地写着自我的故事；极少开口说话，写出的文章却愈显流畅细腻有文采。你需要多运动多说话，努力增强自我的反应力，做事行走都应有意识地加快一些节奏，这样也许能够适当提高你学习与生活的效率。你学习态度比较端正，但为什么总记不住东西呢？语文听默写得分总是极低，让人不可思议。期望你坚定信心，不要轻言放下，改善方法，努力争取提高！祝你欢乐！

7、“相聚一载，识君之乐观，遇忧难之事，可一笑而过；逢委屈之时，能等闲而视之。”

8、寒假来临，来自全国各地的家长们纷纷慕名带着孩子来成都外国语学校仁寿校区参观咨询。为什么家长慕名而来？孩子在成外仁寿究竟能学到什么？

9、【家长评价】2融入一个团体获得大家的认可确实不是一件容易的事，你付出了努力，也改变了许多，在纷纷扰扰中逐渐成长成熟起来了。你克制忍耐，宽容大度，待人真诚友善，尊敬师长，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，提高明显。在学习上，你尤其勤奋刻苦，有时都学到半夜，“工夫不负有心人”，你的学习成绩得到了较大的提升，这令同学舍友很敬佩。期望你再接再厉，再创佳绩！祝你马到成功！

10、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！

11、1你个性开朗，活泼真诚，谦和宽容，与大家相处融洽；尊敬师长，遵守纪律，对班级工作比较尽责。说实话，这学期你的学习生活状态都大不如前，上课瞌睡现象比较严重，开小差的时候多了，对应当记住的基础知识都茫然无知，语文听默写经常只能得分左右，成绩落后得让人不可理喻。据观察，你在“某件事情”上可能分心太多，对人对己也许都有不利的影响。中考在即，当以学业为重，望君三思而行！祝你提高！

12、著名儿童教育学家蒙台梭利曾说，“儿童不会自己判断自己，他是以别人对他的态度来判断自己的。”

13、我相信，没有父母在用心培养孩子的时候，期待的是这样的结果。然而，从我的实际工作中又确实见到，盯着孩子学习成绩的家长数之不尽，关心孩子心理健康的人却少之又少。

14、1一学期来，你的成绩又取得了明显的提高，这与你的努力是分不开的。你的充满自信的微笑，你的活泼顽皮的身影，你那充满活力的运动员般的精神状态，让我真切地感到你的前途不可限量。望你珍惜时光，早日实现自我的梦想。

15、一个懂事的孩子会用体贴的言行来感恩父母的给予，会用努力的学习来回报父母的厚望;一个日益成人的高中生会用恰切的方式来展现自我的才华与个性，会用每时每一天每月的奋发来实现自我的志向;一个成熟的青年会用自律来规范自我的言行，会用礼节来展示自我的风采，会用知识与智慧来铺就自我的前程。

16、这位家长，你其实是问了两个问题，一个是，才艺学习，要不要学？还有一个是，孩子学不会，特别容易受挫，老是容易哭泣，怎么办？

17、2你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令教师赞叹！同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对团体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。我们每个同学都有相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，教师相信，你将是最棒的！努力吧！

18、阳阳这学期确实取得了必须的提高，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有教师的付出，在那里我们诚心诚意的多谢教师阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我期望在下学期教师能针对这些，对阳阳要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。

19、7—9年级各学科辅导视频资料链接

20、结果：白鼠经过几次尝试后，学会按压杠杆获取食物。(奖励可以带来积极强化)

21、2九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，仅有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精会做。力争做一个对社会有益的适用人才。

22、这报告册家长评价别人代写也不会因为这个而有问题的，因为数字报告，家长评价。别人代写其实也是家长委托别人代写的，你只要写出这个孩子的特点就可以。

23、我觉得孩子从正面的方向来评价吧,多正视孩子的优点,无限扩大,忽视缺点,不要总和别人家的孩子比,给孩子树立好的榜样。

24、这条标准，同时也造成了下面的问题。

25、7岁男孩，总是不愿意尝试新东西，让他参加什么活动都说我不要。一旦发现事情不按照他的安排进行就会不分场合发飙，脾气倔强怎么劝都不听。请问这种类型小孩该怎么应对好？谢谢！

26、2有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。

27、?表格中，M是两次测试的差值(意味着8个月时间里孩子的进步值)

28、1你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自我的分分秒秒，仅有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。教师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，好比属“虎”的你添上了双翼，家长期望你在新学年能把“船”划得更稳更远。

29、2期望以后，遇到事或者作业审题时，要做到细心认真多观察多思考，相信你必须能做得更好。

30、每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。

家长评价2

1、1你善良诚恳，热情大方，开朗活泼，敢于表现，善于交际，与大家相处比较融洽。你热爱运动，球技高超，本事突出，有较强的合作意识和拼搏精神。你算是一个极聪明的男生了，有着很强的记忆力和理解力，理解知识比较快速，思维敏捷，潜力巨大，本学期中学习成绩提升极大；你的学习状态起伏很大，有时充满热情，但往往不能坚持，甚至课堂昏睡的现象也开始多了起来，令人很是疑惑。你经常逃避值日，职责意识极需加强。期望你能戒骄戒躁，科学安排时间，保证睡眠，提高在教室里的工作效率，力争再上台阶！

2、你聪明活泼，思想活跃，反应快捷，有较强的记忆力理解力和理解本事；但有时却给人浮躁之感，心不静，课堂容易开小差，话较多，小动作也多，遇事喜欢斤斤计较，缺乏男子汉应有的胸怀与气度，这已经对你的学习与成长造成必须的阻碍，导致你成绩退步很大，同学关系也并不很融洽。期望你及时反省，端正态度，改变作风，奋起直追，重回优秀生行列！

3、“卿之性情，温和淡雅，思维活跃，不可小觑。”

4、1新的学期开始了，这是你在小学阶段的最终两年，期望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也期望你能够学会如何应对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。

5、2孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习不够主动，期望教师您对他严格要求，多对他指点，在那里说声多谢，教师们辛苦了！

6、学步期的孩子不小心摔倒，父母总是冲上去又哄又抱，甚至狠狠打地板几下，责备“都怪这地板，把我们的宝贝绊倒了。”

7、随着年龄的增长，孩子对事物的判断力会慢慢增强，但从父母那里得来的负面信息仍然会长久地影响孩子

8、亲子动画之西游记的故事(共50集全)

9、而且我发现，父母对我的方式容易内化为我对亲近的人的方式。比如曾经对前男友就要求特别苛刻。这是很可怕的潜移默化的影响。我很怕以后会对伴侣和孩子这样。

10、该生本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，学习也比较认真，但写字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问教师和同学们，期望将来是一名品学兼优的孩子。

11、罗伯特·罗森塔尔在一所乡村小学一到六年级各抽了三个班，并对这18个班的学生进行了《未来发展趋势测验》。然后悄悄地从每个班随机挑选了20%的学生，写成一份“最有发展前途者”的名单给了校方。

12、愿我们都能成为带来光和热的那个太阳，愿每个孩子都能向阳而生，茁壮成长。

13、有一周状态很不好，差点不敢去见我的psychologist，怕我会让她失望。其实人家哪里会失望。AndwhyshouldIcare?(注：我为什么如此在意？)

14、另外，我感觉周末作业的评价，采用“四评制”评价方法效果也很好。实践证明，“四评制”的作业评价方式，改变了传统作业评价中以教师检查计算方法和结果的单一评价方式为主，学生只能根据单一的教师评价来改正和补充作业中存在的问题，而缺少对优秀生榜样作业的“观摩”和“取经”。多元化的“四评制”从学生自己、教师、同学、家长等四方面，在民主参与、协商、学习中对学生的解题方法、书写规范、作业正确率等多方面综合评价。看似繁琐，其实以表格的形式，用涂“★”评价的方式，简单易行且有效。

15、尹老师，您好！很荣幸能向您提问题。我女儿欣欣，今年3岁半，在读托班。从小，女儿的教育就是我的头等大事。我自己是一名小学音乐老师，因为假期相对比较多，尤其是在寒暑假，就会每天排出一个课表给孩子讲讲绘本、玩玩儿玩具、做做手工……现在孩子大了，周围的孩子都去培训班学习舞蹈之类，我也带孩子去体验过，但是貌似我女儿自尊心很强，很想去学，但跟不上就哭。我老公反对女儿学舞蹈，我想让她去学，但是又怕她受挫，之后反感跳舞，您有什么好的建议吗？谢谢您百忙中看我的问题，谢谢！

16、严重不自信，对自己评价很低，认为自己有各种缺点，哪儿哪儿都不行；抗压能力差；

17、的确，原生家庭不是拒绝成长的借口，它也不能决定我们的人生。

18、每年大家最关注的树人终于在今天迎来了面试……

19、走进成外仁寿，成就未来

20、正如清代教育家颜元所说——数子十过，不如奖子一长。

21、1你仍然坚持着朴实无华真诚纯洁的形象，始终与人为善，是个谦谦君子；你话语不多，沉默安静，却敏感细致，善解人意，跟大家相处融洽。你尊敬师长，遵守纪律，从不沾染歪风邪气，品行端正。你学习态度端正，听讲作业都很认真仔细；你各科成绩还不够突出，部分学科基础还较弱，期望你坚定信心，努力弥补，争取有所起色。祝你提高！

22、希望下一次能考出更优异的成绩，作为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向！

23、让孩子不抵触上幼儿园，这一点很关键！

24、这也是为什么，许多人都知道原生家庭的巨大作用，也知道成年以后要对自己负责，努力摆脱那些负面影响，真的做起来却发觉这么难——因为从最深层感情上，我们还是没能分化出来，自然无法真正成为一个人格独立的人。

25、应仔细阅读孩子的试卷，认真分析。肯定孩子的进步，哪怕是一丁点儿微不足道的进步都要给予充分的肯定，并将此写在家长意见的第一部分。肯定孩子的进步，可以为其今后的成材打下良好的基础。

26、第三类是商讨式评语。教师根据不同的情况，有时直接予以更正，有时则不是直接更正，而是给予适当的提示，引导学生自己去更正。这时，我会在更正过或需要更正的地方写下这样的话：“你看这样做是不是更好？”“你自己想一想，看能不能发现错在哪里？”等。除此之外，通过评语还可以和学生进行更广泛的交流。例如，“你有什么想法，可以写在作业后面”“把做错的题重做一遍，好吗？”等等。

27、四大名著动画视频之《水浒传》120集

28、结果表明：成人的态度对孩子的行为会产生影响，孩子更倾向于在能得到积极反馈的人面前表现自我。

29、数学新课标要求，对数学学习的评价目的是帮助学生认识自我，树立信心。因此，在数学的学习过程中我采用多种评价形式，帮助学生认识自我，学会学习。其中学生作业的自我评价在评价体系中尤为重要。学生的自我评价过程就是一个学习上的自我反思过程，它可以帮助学生认识自己的不足，帮助学生根据作业的难易度了解自己的学习水平，或者把自己的疑问及时反馈给教师。在我进行试验的过程中(基础训练上一般都有自我评价的内容，如在每一个练习结束时都有星级评价)，我发现学生是这样评价自己的作业的：有的学生用不同数量的☆来表示对自己的作业的满意程度；有的学生用笑脸与哭脸来表示作业的难易程度；还有的学生在自己不会的题目旁边打上一个问号，暗示需要得到老师的帮忙。

30、有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。

家长评价3

1、学生参与的作业评价方式

2、 你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。

3、4岁女孩比较敏感，对妈妈夸奖自己的玩伴都比较介意，在伙伴当中不能接受自己不是第一。比如分个零食也必须第一个给她否则就会生气，这个是正常的吗？

4、从孩子试卷的考试分数来看，成绩还算比较优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子在接下来的学习中继续努力，争取让成绩更上一层楼。

5、2xx：对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任教师的赞扬。在那里教师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。

6、其他的事记不太清了，反正是父母忙，对我没有多少温柔关爱和鼓励，通常只有在我成绩好的时候才会表扬我。我犯错误时他们会批评我(带情绪的那种)，很少宽容。

7、2你本性善良，为人诚恳宽容，谦逊大度，与大家相处融洽。你尊敬师长，遵守纪律，乐意理解教导，进取完善个性，操行表现良好。你学习基础良好，有较强的记忆力和理解力，学习效率较高，成绩优秀而有很大提高，状态简便，似乎有“独门秘籍”。但不少时候，你上课时精神还是不够振作，英语语文朗读时也懒于开口，游戏时间较多，在班内同学中“声名卓著”；每当看到你这样的状态时，我就很有些担心和疑惑，不知你那些“独门秘籍”是否真的管用。期望你能再多些勤奋进取的精神，戒骄戒躁，争取闯入年级百强。祝你马到成功！

8、1你是个聪明可爱的小女孩，在学习上严格要求自我，按时完成作业，个性是上学后，你各方面都有很大提高，相信你在新的一年会有更喜人的成绩，加油!

9、?注意屏幕右下角，每次出现字样表示有人在注视她

10、这是王老师第二次创作不一样的期末寄语了。上学期末，她给班上每个孩子创作了一首藏名诗，把孩子的名字嵌进诗里，许下期待。

11、20这学期来，你的注意力和记忆力都有了明显的改善，上课被点名的现象少了些，指定背诵的课文也大多能较熟练地背下来，听默写也能上分了，可喜可贺啊！你也开始注意自我的形象了，不管是你的头发，还是你对人对事的态度，这也是你成长提高的表现吧。期望你进一步增强自我意识，坚持清醒的头脑，上课做事都能更早些进入状态，这样学习效率会更高些。加油吧，期待着你在猪年能有更大的提高！

12、1—9年级数学上下册微课辅导视频

13、2面临着鱼和熊掌不能兼得的苦恼，你“把酒问天”；应对着瘸科扯后腿时间不够用的苦痛，你恨不得“把刀剑折断”……在迷茫中思索，在迷茫中进取，拼劲十足，豪气冲天，难怪同学称你是“女汉子”，“有美丽的外表，粗犷的内心”。这学期来，你确实很勤奋努力，绘画学习兼攻，生活忙碌而充实，提高比较突出。期望你科学安排时间，劳逸结合，张弛有度，在学习与绘画方面取得双丰收！提议：薄弱学科如英语仍要坚持弥补和追赶；克制讲小话的冲动。OK？

14、期望在学习上认真听课，大胆发言。数学方面提高计算速度和应用潜力，以及分析问题更全面灵活，视野更开阔；语文方面，阅读和写作要提高水平，分析文章主体准确，简单扼要，写作流畅，明确，用词丰富。使自我的学习成绩在新学期更上一层楼。