放假了写作业的说说1

1、这社会有很多事是没有办法但一定得去做的，作业算是一点！我是名大学生，也是一路走来，都是过来人，我也有过不想做作业的经历，但是没办法，因为你是学生，如果你还是高中生或初中生的话，奉劝你一句，务必先去做完作业再去玩，那时你会玩的格外快乐，因为你的任务完成后再去放松是非常的兴奋的！先苦后甜的甜永远比先甜后苦的甜来的甜！祝你幸运！

2、我没法让他一丝不苟地认真学习做作业，我也没办法让他无须认真学习，去做比作业更有意义的事……

3、一次专注于一项任务。

4、年度“开学大片”如期上映，很多孩子无缘无故出现了不同程度的身心不适，比如记忆力减退、理解力下降、厌学、焦虑、上课走神、情绪不稳定等，有的孩子还出现了头晕、恶心、腹痛等身体症状，甚至一提上学就产生逃避情绪。

5、又拒绝了三个男生，我真是一个优秀的女孩，看着他们远去的身影，有点落寞，我只能默默的说声抱歉，你们这个楼盘、保险、理财产品我是真的买不起。

6、暑假到来，把快乐放进阳光里，照出开心给你，把幸福放进微风里，吹出如意给你，把吉祥放进短信里，发送祝福给你，暑假到了，愿你假期愉快，清凉相伴。

7、首先是创设安静舒适的学习环境。家长要以身作则，学习环境下不要有娱乐等转移注意力的声音，保证孩子学习习惯的养成。家长可以在一旁看书、办公，不要直直的盯住孩子学，孩子会有压迫感，学习效果反而不好，在孩子遇到困难时能随时帮助孩子即可。

8、想着你啊真是美，塞过新疆的烤羊腿。思念的你啊虽然胖，但是在我心中有份量。

9、我知道作为老师，他们有他们的对学生的期待，有自己的教学任务，所以当老师需要特地发信息来催促时，我心里也当然有愧疚和愤慨……

10、答案就是，在家庭教育的早期，还是得陪孩子写作业。

11、陪出正确的姿势。学生坐姿不良者很多，握笔姿势正确的更少。因此，家长陪孩子做作业，应在孩子做作业前就提醒孩子，帮助孩子掌握正确的坐姿和正确的握笔姿势；陪出端正的态度。家长应关注孩子做作业态度，书写潦草、乱涂乱画这些现象极为寻常。孩子做作业时，家长可在旁边看书，做好榜样示范，营造宁静温馨的学习氛围；陪出有效的方法。陪孩子做作业，要让孩子独立思考，这样老师才能了解孩子学习的真实状态，教学才更有针对性。

12、看到这里，估计很多老父老母恨不得吐出一口老血。

13、年轻人在工作中要勇挑重担，不能只图清闲。

14、“这么快就写完作业了，你们老师作业留的这么少？要不你预习一下明天的新课吧！”、“你刚才的数学作业检查了吗？今天还没复习吧，把我买的练习册做几页去！”、“钢琴好几天没练了，来把前两天学的曲子练一个小时。”

15、这一刻的我感到特别的高兴，作业终于写完了，终于不用再受这种煎熬的折磨，我真的为孩子而高兴！

16、大概到了三年级第一学期，孩子开始显得不那么柔韧有余了。

17、开学第一天，你在家长群中发出了第一波检查作业情况通报，做为的家长，宝贝被点名批评，我只能以尴尬流汗表情做以呼应，当然其他被点名学生的家长仍在沉默中，这更让我有些尴尬。

18、3今天就是我完成作业最早的一天，我的作业终于写完了，我觉得这就是我最舒适的一天！

19、这寒假过出了暑假的温度，却过不出暑假的长度。

20、三是都懂得换位思考。同理心，是她们共有的能力。只有读懂孩子，才能走进孩子，才能与孩子共情、共鸣，才能感同身受。如此，你就把控了孩子成长的步调，与孩子共成长。

21、这类监工大多以男性为主，平时习惯指点江山、浑水摸鱼。

22、转换方式，把陪读转化为一种乐趣

23、看看红色革命根据地，逛逛桂林的山水美景，放松一下心情，调整好心态，再出发。

24、我楞了一下，赶向学校……

25、我的作业终于补完了，这就是我暑假最后几天完成的作业，我简直是太棒了，我终于将它完成的服服帖帖！

26、不要当着我的面说别人坏话，不然我也想说。

27、这一个暑假，我们将分隔两地但我们的心永远在一起。

28、有“开学综合征”的孩子，已经从心理上产生了对学校环境、人物的恐惧，继而出现生理上的症状。蔡元晖建议父母要引导孩子做好开学前身心调适，入学之前最好能定期检查他的作业，要求孩子在合理时间内做完，调整孩子的学习状况一般就能避免出现此类症状。

29、先是有声称因为陪孩子写作业而做支架手术的，后来又有家长愤而退出班级群的。

30、你出生后是不是被扔上去3次，但只被接住2次？

31、这类监工大多都是女性，平时工作细致、兢兢业业。

32、第一种，对“效率”不敏感

33、这几张图一定要收藏好！

34、偶尔放手，用兴趣激发出独立能力

35、如果你的作业有很多很难的问题，在完成之后给自己奖励。

36、儿子被击剑课吸引着、催促着，一放学回到家里，立刻马不停蹄地写作业。整个过程怎一个快字了得。适当给孩子一点自由和独立的空间，也给自己一点自由和独处的空间，偶尔的放手，你或许会收获意外的惊喜！

37、这类孩子大多有一个特点就是：情商很高，但对事儿总是三分钟热度。

38、▲骑车的时候明明都神清气爽

39、忙里偷闲放松一下心情句子有：岁月匆忙，偷得浮生半日闲。苦笑的确可以令人放松，放松到老泪纵横。

40、孩子只能低着头，噙着泪，苦哈哈地写作业。

41、在这里我发表一下自己的看法:

42、别说话，用心感受我的帅。

43、如果生命还剩一天，那么我一定会回到课堂好好听一次课，因为在课堂上，我会觉得度日如年。

44、(私人定制)家庭陪伴成长导师

45、最近有很多事情在心头，忙碌忙碌，忙不完就头痛！

46、陪伴界限要划清：陪伴孩子做作业，家长可以选择在一旁静静阅读，营造一个安静的学习环境，并非时时刻刻盯着孩子写，一有问题或错误就去指出。

47、合作或广告请回复“商务合作”

放假了写作业的说说2

1、利用空闲时间开始做作业，一定要早点开始工作，因为如果你在比较晚的时候才开始，你会更容易觉得累，然后会难以专注于工作。

2、现在孩子面临的土壤水分阳光不光来自于家庭，还来自于外界。

3、这大概就是我们之间所有的庆幸，写完作业以后听听音乐，我觉得这就是我们人生当中最美好的收获！

4、感谢郭大哥搭建的学习平台，给了我锻炼的机会。感谢我们美丽的主持人美含妈妈每周不离不弃的陪伴，辛苦了亲爱的。感谢所有分享的嘉宾，你们是我学习的榜样。

5、暑假是个宝，一来心情好，不用天天看书本，不用出门背书包，还可睡懒觉。偶尔短信来扰，也是问个好，顺便提醒一下，夏天闷热出汗，经常洗洗猪脚。祝暑假快乐!

6、关键是家长放不放你过门，老师那里可以说自己病了，能坚持上学就已经不错了，作业那么多，我咋整唉。

7、你为什么会近视？为了淡看世间事，所以才模糊了双眼。

8、文武之道，一张一弛。不会休息的人也不会工作等等这些都是能体现写完作业之后要放松一下。

9、明智地利用学习中的休息时间。好好休息能让你更高效地学习。

10、@沈阳市沈河区六一学校姜莉莉：明确要求，认真验收

11、找呀找呀找朋友，找到一个男朋友，亲亲嘴，拉拉手，晚上生个小朋友。

12、我通过自己的努力而奋斗，作业中预习完了，我终于再也不用苦逼的煎熬的写作业了！

13、@草堂小学西区分校雷洁超：陪写作业的目的是培养学习的好习惯

14、历尽白日的喧嚣和忙碌，品味独我的暗香。

15、每天都处在心有余而睡眠不足，心有余而智商不足，心有余而余额不足的状态。

16、一年级的进度确实有点快，这不是孩子的问题

17、@大连市甘井子区利民小学刘庆玲：量力而行，尽心陪伴

18、十一小长假开始啦！首先祝同学们节日快乐！除了游玩放松，有一件事千万不能忘记，那就是——家庭作业！千万不要等到最后一天才想起来熬夜赶作业！

19、有时候周末作业没有完成，第二天五六点的闹钟起来补作业。甚至有一两次，时间安排不合理，因为补作业耽误了上学时间，不敢去上学，到了校门口半天也不进去，最后门卫保安叔叔帮带进去。甚至有一次保安叔叔也带不进去直接上午请假了。

20、首先，明确学习目的，端正学习态度。家长需要做足思想工作，立好基本规矩。让孩子把“要我学”变成“我要学”。其次，营造良好氛围，共同分享成果。提高孩子的兴趣，帮助和引导孩子正确地思考和解决问题；绝不是代替孩子思考或者代替孩子做作业。最后，强化检查习惯，重视做题步骤。不要直接告诉哪题错，而是让孩子再次检查一遍作业，强化检查的习惯。然后讨论出错原因，每周陪孩子回顾本周作业的质量。

21、3今天大概就是最快的一次，今天的孩子作业终于写完了，我可以好好的放松一下了！

22、因为闺女一直都是按时完成作业，所以我没有这方面的经历，但是老师每天都在钉钉群里发送没完成作业孩子的名单，而且一直都是那几位同学，也就是说，公布名单对他们来说根本不起作用。那么，作为家长，我们就应该分析一下其中的原因了。

23、“利津家校合育联盟学习群”第二十期空中分享课堂，将于6月6日(星期日)晚上七点三十分共同探讨：周末孩子没完成作业，周一被老师撵回家，作为家长，我们该怎么办？希望热心的家人，积极参与，分享，互动！为不知所措的家长出谋划策！！！感恩大家！！！

24、@所有人，今天中午对作业检查通报如下：未完成小甲、小乙、小丙、小丁，以上学生和家长认真反思。

25、一年级的孩子由于刚上学，时间观念薄弱，所以我会建议家长们购买计时器，在陪伴孩子每次完成作业时，请家长根据作业的量以及孩子手写速度的快慢划定一个时间，之后用计时器计时，在规定时间内完成作业的孩子可以予以奖励，没有在规定时间完成作业的，也要予以小小的惩戒。通过日不间断的训练，孩子的时间观念被培养出来。

26、暑假来到，关怀莫忘：两月长假，欢乐至上;学习娱乐，合理安排;游戏有度，莫伤健康;朋友联系，放在心上;空时常联，愿你舒畅。祝暑假快乐!

27、关系重于教育，亲其师才能信其道。孩子一生中会遇到许许多多的老师，我们不能选择老师，不能改变环境，就一定要引导孩子改变自己，学会适应，因为老师是人不是神，谁都会犯错。今后遇到这样的人和事，还会很多很多，千万告诉孩子不要拿别人的错误惩罚自己。要让老师成为自己成长路上的“垫脚石”，而不是”绊脚石”。

28、那学习上憋气有什么用？