小学一年级描写夏天的古诗积累1

1、追凉：乘凉。

2、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

3、戴：一作“带”。

4、山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。

5、娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

6、笙歌归院落，灯火下楼台。

7、将何还睡兴，临卧举残杯。

8、才了：刚刚结束。蚕桑：种桑养蚕。插田：插秧。

9、残杯：剩下的酒。

10、照水：映在水里。晴柔：晴天里柔和的风光。

11、欲：可以；如果。西子：即西施，春秋时代越国的美女。

12、水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

13、注释

14、注释：

15、潋滟：水波荡漾、波光闪动的样子。方好：正显得美。

【#小学一年级# #小学一年级描写夏天的古诗积累#】古诗是古代中国诗歌的泛称，指古代中国人创作的诗歌作品。广义的古诗包括诗、词、散曲，狭义的古诗仅指诗，包括古体诗和近体诗。以下是®无忧考网整理的《小学一年级描写夏天的古诗积累》相关资料，希望帮助到您。

17、空濛：细雨迷濛的样子。濛，一作“蒙”。亦：也。奇：奇妙。

18、译文：

19、译文：

20、高骈（唐代）

21、山原：山陵和原野。白满川：指稻田里的水色映着天光。川：平地。

22、翁卷（宋代）

23、欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

小学一年级描写夏天的古诗积累2

2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

3、注释

4、小宴追凉散，平桥步月回。

5、天晴气朗时的西湖，水光盈盈波光楚楚；细雨迷蒙中的西湖，山色空灵似有似无。

6、四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

7、绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

8、上头：上面，顶端。为了押韵，“头”不读轻声。

9、子规：鸟名，杜鹃鸟。

10、残暑蝉催尽，新秋雁戴来。

11、泉眼：泉水的出口。惜：吝惜。

12、浓：指树丛的阴影很浓稠（深）。

13、蔷薇：植物名。落叶灌木，茎细长，蔓生，枝上密生小刺，羽状复叶，小叶倒卵形或长圆形，花白色或淡红色，有芳香。花可供观赏，果实可以入药。亦指这种植物的花。唐韩愈《题于宾客庄》诗：“榆荚车前盖地皮，蔷薇蘸水笋穿篱。”

14、译文：

15、尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。

16、平桥：没有弧度的桥。

17、总相宜：总是很合适，十分自然。

18、泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。

19、【宋】杨万里

20、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

21、本诗作于大和五年（831），时在洛阳，任河南尹。诗句于自然之中含精致。

22、译文：

小学一年级描写夏天的古诗积累3

1、水精帘：又名水晶帘，是一种质地精细而色泽莹澈的帘。比喻晶莹华美的帘子。唐李白《玉阶怨》：“却下水精帘，玲珑望秋月。”

2、注释：

4、微风轻拂，水波荡漾，好像水晶帘幕轻轻摆动。满架蔷薇，艳丽夺目，院中早已弥漫阵阵清香。

5、泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。

6、注释：

7、残留的暑气已在蝉声中消失，新的秋天随着大雁南飞而到来。

8、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

9、绿树蔽日，遍地浓荫，夏天白昼漫长。楼台影子，倒映池塘，宛若镜中美景。

10、译文：

11、将何：拿什么。

12、小宴会随着凉夜的来临散了，自己从平桥上踏着月色回去。

14、【宋】苏轼

15、笙歌停止了，灯火熄灭了。

17、白居易（唐代）

18、拿什么东西来催眠？那就是在临睡时把剩下的酒喝完。

19、如果把美丽的西湖比作绝代佳人西施，那么无论浓妆还是淡抹，都令人倾倒折服。