对教师课堂教学评价语1

1、这就是耕耘后的收获！

2、过了一年后，我们就要到西校区去，老师不能和我们到西校区学习。但如果有时间，我们会来看你，我们在学习上，工作上会记住你之前的教导。

3、×××同学说得(读得)既…又…，我们一齐向他学一学。

4、别急，再想想，你一定会说好！

5、你坐得端正！注意力也集中！

6、直接指导学生行为，帮助其学习进步！

7、你们的建议很有特色，值得大家关注！

8、——陶行知 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

9、浑身上下散发出浓浓的书卷气，你礼貌待人，尊敬师长，团结同学，谦虚谨慎，性情稳重，低调务实。大家都乐于和你交朋友，你总是正能量满满，透着积极上进的阳光心态。你自尊自信，自立自强，各方面表现都是脱颖而出。你很能吃苦。

10、优秀教师是教师队伍中佼佼者，可以用下面词语评价他们。

11、“你读得很正确，若声音再响一点就更好了。”“读得真好听，要感谢你爸爸妈妈给了你一副好嗓子，如果能加上表情就更加能传情达意了，不信你试一试！”“这个字念得不够好，跟老师再念一遍。”贾老师的听辨能力非常强，能根据学生的回答及时反馈信息。这些贴切的评价语客观地指出了学生的长处及不足，让学生一步步达到朗读的基本要求。

12、你可真是我们班的小小朗读家

13、心地善良是你一直拥有的品质，王同学因为你的帮助成长了许多，你的耐心和爱心都是众多孩子所不能拥有的，老师为你感到无比骄傲！祝贺你获得班级“羽毛球大王”和“踢毽子大王”的称号。继续加油吧，亲爱的好孩子，老师期待你今后在做计算的时候再沉稳细致一些，期末考试“惨痛”的教训一定要牢牢记住哦！你能做到吗？”

14、要结合自己生活实际谈感受。

15、你的回答较完整，只要在……地方改一改那不是更好吗？

16、有个学生给“姆”组词，说“养母”的“母”。学生哗然。贾老师微笑着示意学生安静下来，说：“你们别急，他没说错，只是没说完！”接着又转向那位学生：“你说得对的，是‘养母’的‘母’……”在贾老师的启发下，学生连忙说：“是‘养母’的‘母’加上一个女字旁。”有时，学生说错了，贾老师会说：“说错是正常的，老师最喜欢说错的孩子。没关系，再说一下！”有时，学生重复了前几个同学的回答，贾老师也不会指责他没认真听课，而是笑笑说：“噢！你认为这很重要，再强调了一下，对吗？”这一系列充满爱心、智慧的话，化解了学生在课堂上的尴尬，保护了他们的心灵。

17、他的表现真不错，大家给他一些鼓励！

18、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！

19、最近很好，就这样做下去，加油！

20、批改作业是教师在教学过程中一个必不可少的环节。恰当的作业评价更能激发学生的学习热情和自信心。

21、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！

22、还擅长下棋等各种活动，是一名德智体美劳全面发展的好学生。

23、你真是个会动脑筋的孩子。

24、你表达的很清晰流畅

25、“德高为范”教师作为人类灵魂的工程师，需要有良好的师德及现代化的思想武装。因此这几年来我坚持学习党的各种先进理论，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。同时在日常生活中，我常怀谨慎、热情、谦虚的心，真诚待人、热情助人，赢得师生的一致好评。

对教师课堂教学评价语2

1、齐喊："加油！加油！"

2、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！

3、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？

4、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？

5、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！

6、你们的配合真默契。

7、在课堂教学中，贾老师有着多样、灵活、生动、丰富的评价语，使课堂总是生机勃勃。就拿读完课文后来讲，贾老师的评价语非常富有表现力和感召力。“读得真不错！”“大家听了都佩服你念得好！”“这句你读得多好哇！请你再读一遍，大家仔细听听！”“老师都被你读得感动了。”“老师觉得，你长大肯定能当一个播音员！”……如此生动、亲切、明朗的语言，学生听后怎么会不被深深感染？怎么会不大受激励呢？

8、这种方法很有新意，说明你动了番脑筋。

9、你们这一组合作得真好。

10、苏霍姆林斯基说：教育的任务首先是了解孩子，而为了了解孩子，就应该不断地观察、研究。不了解孩子，不深刻注意发生在他们内心深处的复杂活动，我们的教育就是盲目的，因此也就是没有意义的。

11、你为你们一组又增添了一份光彩！

12、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！

13、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜！更为你们积极参与的精神而叫好！

14、你的表现让大家刮目相看！

15、在评语中我发现了孩子的内心，原来我不知道我的孩子内心有那么多强烈的想法，那么多的字里行间，是需要多么细微的观察、敏锐的了解啊，我为之汗颜！作为母亲我没有接触到孩子的内心，对他只有鞭策和批评。

16、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！

17、你们这一组同学说得(读得)非常……，把……理解得透彻。真羡慕你们这一小组的学习能力呀！

18、▍编辑：小橙子、夏小白

19、别放弃，再试几次！坚持下去准能行！

20、这样的评语也会让父母深受感动，并由此促进家校更好的沟通融合，还能引导家长如何改变自己，正确关注孩子。

21、该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导功效，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。

22、有求必应。你是老实的孩子，安分守己，严于自律，让老师省心，让同学开心。你是同学眼里的好女孩，是大家乐于结交的朋友。你很拼，很努力，这一切老师都看在眼里。你热爱班集体，荣誉感强，能积极参加集体活动。老师希望你胆子还大一点。