与阅读相关的名言名句1

1、做批注——划出精彩语段，写出感悟、疑问和批驳。

2、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提

3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

4、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

5、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

6、——鲁巴金青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

7、读书，就要读的透彻，不可走马观花，贪多不求精。那么，如何才能读透一本书呢？穆老师为大家整理如下图：

8、(5)自古圣贤，盛德大业，未有不由学而成者也。作者:(清)黄宗羲

9、(49)人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。作者:(南北朝)颜之推

10、「格式笔记」要怎么记其实一张图就能说明白。下图是我读《反脆弱》到 20% 左右的格式笔记。它的核心是：通过模块化「强迫自己思考」。很多人不知道读书笔记该记什么？这种「预设式套路」可以让你在阅读过程中不断套入套路、归类。「右栏」负责记录知识性信息、理解观点、延伸阅读…… 更私人化。

11、在解决了单词和短语这两个基础问题之后，做阅读“先读文章后读题目”速度甚至可以超过“先读题目后读文章”，同时提升得分率。这里就涉及到一个做题的小技巧：

12、然而天下书籍浩如烟海，必有取舍，方得精髓。

13、　　三人行，必有我师焉 。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

14、每一篇英语阅读都是由几十个句子构成，每一个句子又是由单词和短语构成。所以，单词和短语是影响高中英语阅读理解的最基本元素。

15、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥

16、(48)非读书不能入圣贤之域。非积德不能生聪慧之儿。(与阅读相关的名言名句)。

17、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

18、缺点：不好调整、修改。清晰度问题也可能出问题

19、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

20、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

21、书籍对于人类原有很重大的意义……，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。——乌申斯基

22、输入效率：如果你仅仅是记笔记，就比读书时间还长，那无疑是输入效率太低了；

与阅读相关的名言名句2

1、一般在高考英语阅读的A篇中，几乎没有什么短语，属于信息题。这道题目可以先读题目再去读文章，只要你的3500词有背过，看文章稍微耐心一点，你就能够看明白文章的意思并找到答案。

2、这和传统批注法其实很类似。不一样的是，在读书过程中，你身边只要有一张纸就可以了，几笔打个格，填上模块名称(这对图书馆借书来说太方便了，过去只能用铅笔标注，还书之前还得再擦掉。)然后，就开始读吧，而且在读书过程中，你会不自觉地想到「模块要求」，但并不会打断阅读。过去，我读到一个故事就当个事儿看，最多算个谈资。但使用格式笔记读书的时候，我会不自觉地想，这个故事对我有什么指导意义？为什么可以支持这个观点……换句话说，它在强迫你提问题。所有的读书笔记不都是边读边记嘛，那格式笔记不同之处在哪呢？在你读完的时候，你的读书笔记就已经完成 70%-80% 了。这也就是记笔记效率的问题。而需要你读后总结的，只有一页纸左右的大纲观点摘要，类似你自己重写一遍这本书的目录。但这远远没完。书我们可以只读一遍，但是我们记读书笔记不正是为了可以「快速地回顾这本书」吗？所以，读书笔记的重要性不在于读书时，而在于读完后。格式笔记便于回顾、条理清楚。所以，在读完书后也能很方便地延伸内容。比如「概念」一栏，说实话，我读完书后两三天再看「概念」里记下的名词，一大半我都不知道什么意思了。这时候只需要 Google 一下就行了。原来只是书中针对作者观点所作的解释，在 Google 后了解会更全面，能帮助自己更好地理解这些概念。尤其是在你做主题阅读的时候，相同主题下不同的书中，其实很多概念、定义、延伸说明……都是一样的，不一样的只是支持观点和事例。所以，根本没必要去死记硬背，你看第一本书时，这些概念可能只是能 Google 出来的信息，读得多了就会内化为知识。「补充」也同理，读完一本书几天后，你的认知模型会渐渐升级。然后你会察觉到，一个一直发生在你身边的事，其实可以通过某个原理进行解释，那么你就可以直接补充到事例上去。假如，我打算做些小投资，那么「改进」或者说「应用」上，我也可以补充上投资的方法论指导。你甚至可以当这个板块为一个长期的 To-Do-List ，你改进成功了，就可以 checked it 了！如何实现数字化格式笔记在线下记录的时候非常方便，随便拿张纸打个格子就好了。但从便于回顾和保存的角度来说，我更喜欢在记录完后，定期把这几页数字化整理一下。不仅为了知识管理，也是一次回顾。过去采用传统的摘抄、批注笔记法，读完一本纸质书，想存到笔记库里，打字要打好久。现在基本上都能在半个小时内整理完毕。以下只是我自己的数字化实例，其实和软件关联度不是很大，不一定要用例子中的 app 才能实现。 以 Microsoft Excel 为代表的「办公」 app用最常见的 Excel 合并个单元格，输入「模块」名称，存为模版就好啦。

3、图书馆里，同学们正沉浸在书的海洋里。一位扎着高马尾的小姑娘，右手托着下巴，盯着书津津有味地看着。有时皱紧眉头想着什么；时而甩甩垂到额前的刘海儿；时而扶扶那滑落到鼻梁上的眼镜。看那神情，好像完全沉浸在有趣的故事情节里了。

4、(7)文须字字作，亦要字字读。咀嚼有余味，百过良自知。作者:(金)元好问

5、(9)先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知

6、在生活中我们常常把看书与读书的意思混淆。假如你跟别人借一本书，你是说“你的书借我看一下”还是“你的书借我拜读一番”。我想这个问题没有多少人注意过，经常把这两种话混着说。汉字博大精深，没人敢说完全掌握了它们。不过今天我不是要详细介绍汉字的伟大之处，今天我要说的是一本书看与读的区别。

7、把一页书好好地消化，胜过匆忙地阅读一本书。

8、概念：所有之前没接触过的「术语」，只要看到就记下来。不用记解释，可以记些关键词。

9、我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。——刘白羽

10、关于阅谈名著，以我多年从事教育工作的经验，谈一点一己之见。

11、(11)如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。作者:列夫·托尔斯泰

12、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之

13、只看一个人的着作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅《致颜黎民》

14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

15、想与高尚的人对话，那就让我们一起去读书吧！

16、(35)有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。--萨迪

17、(15)读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠

18、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

19、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德

20、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

21、(23)君子处其实，不处其华；治其内，不治其外。明·张居正《翰林院读书说》有修养有名望的人务求实际，而不图外表好看；致务于自身的修养锻炼，而不计较自身以外之物。作者:张居正

22、捧读《世说新语》，欣赏气韵灵动、放浪不羁的魏晋名士风范。

与阅读相关的名言名句3

1、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

2、(35)有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。--萨迪

3、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》

4、(34)青年最主要的任务是学习。作者:朱德

5、喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑

6、(6)非读书，不畚入圣贤之域。非积德，不能生聪慧之儿。作者:《格言联壁》

7、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

8、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。

9、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；有能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽读书之法也。――陈善

10、(14)学会读书，便是点燃火炬；每个词的每个音节都发射火星。——雨果

11、90%的英语老师会建议大多数的学生先读题目后读文章，带着问题去读文章。主要还是因为担心考生做阅读的时间不够，读文章的速度慢，造成做不完卷子。但是，高分考生不存在这样的问题，他们的阅读能力强，理解速度快，做题时间充足。先读题目后读文章，反而容易因为题目的诱导，产生“先入为主”的意识，造成答案选错。

12、看书是眼睛盯着文字快速地浏览一遍，对于书中的内容并没有深入的停留与思考。往往一本书你看过但对此且并没有太深的领悟。

13、其次，阅读可以让读者掌握合理的写作方法。一个人的写作水平如何，除了看他拥有的素材多少，还要看他的组织能力、表达方式、描述技巧，而这些都可以从阅读中获得帮助。