是谁告诉了蝉要下雨写话1

1、为什么海底会生长着一簇簇五颜六色的“花朵”？

2、“雨后天上挂着彩虹”是因为刚刚下完雨时，空气中浮悬着许多小水珠，在太阳光的照射下，就产生折射和内反射，而太阳的可见光——红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色的波长都不一样，当它们照射到空中这些小水珠上时，各色光被小水球折射的情况也不同，因此就分解成七色光而形成彩虹。

3、小草为什么在春天探出头来?

4、我心中不禁藏了许多的“问号”。

5、()，夏满芒夏暑相连。

6、()小鸭子看到了，跑到雨中去浇浇。

7、小鸟怎么会“叽叽喳喳”地叫？

8、第六单元写话、我爱阅读知识点、练习

9、第4课《邓小平爷爷植树》类文阅读同步练习

10、是谁让青蛙不吃不喝在冬天也没饿死？

11、出示生字含、迎、留，引导学生观察书写每个字时应该注意哪些地方容易出错。

12、辰()、巳()、午()、未()、

13、(3)挂在树上的苹果像

14、为什么冬天青蛙不吃不喝也不会饿死？

15、()，春风吹又生。

16、例：弟弟(高兴地)推开门，(蹦蹦跳跳地)跑向公园。

17、有些泉水是热的，被称为温泉。原来，在地下很深很深的地方，有一种叫岩浆的东西，它非常灼热，当地下水从那里经过时，就逐渐被加热，变成了热水。这些热水从地下冒出来，就是我们所见到的温泉。

18、为什么太阳总在早上出现?

19、彩虹两头是连着云朵的吗？

20、月亮的形状什么时候会变化？

21、向日葵为什么总是朝着太阳公公微笑？

22、(5)(2)(6)(3)(1)(4)

23、为什么海豚是机智的海上救生员？

24、太阳公公什么时候回睡觉？

25、是谁告诉蝉要下雨了。仿写句子：是谁告诉花儿要起风了。是谁告诉蚂蚁要下雨了。是谁告诉鸟儿要出太阳了。

26、北极星是盏指路灯。()

27、大自然很奇妙，你心中有没有藏着问号呢？我们一乐的小朋友和你们一样，小脑瓜里装满了小问号，我们一起来看看他们有什么疑问？

28、鮟鱇鱼为什么会钓着小灯笼？

29、(4)大象有一对大耳朵,像。

是谁告诉了蝉要下雨写话2

1、天空为什么有一件蓝色的衣服？

2、(4)学生描红，临写，教师巡视指导。

3、小松鼠为什么不来和我一起堆雪人呢？

4、是谁让蚂蚁成为了大力士？

5、(1)为什么星星会眨眼睛？

6、(2)“雨后天上挂着彩虹”是因为刚刚下完雨时，空气中浮悬着许多小水珠，在太阳光的照射下，就产生折射和内反射，而太阳的可见光——红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色的波长都不一样，当它们照射到空中这些小水珠上时，各色光被小水球折射的情况也不同，因此就分解成七色光而形成彩虹。(3)“树叶的形状是各种各样的”是对树木长期生态和进化历史的反应。每一个物种都会发展出自己独特的叶子形状，如简单、舒展的香蕉叶，针状、耐寒的松针等。

7、海上之所以无风也有浪，是因为在风的直接作用下产生的浪形成后，它不仅在原地一起一伏地波动，还会源源不断地向外传播。这就使得不仅受风直接吹刮的区域会产生风浪，风浪产生后，它也会向外传播，传到没有风的地方。这样一来，无风的地方也就有了波浪。这种波浪的波长很长，如果风停了，波浪也不会立即停止，它还要在那里波动好长一段时间。

8、只要明天不下雨，妈妈就带我去公园玩耍。

9、小明把皮球一脚踢出了门。

10、测试卷含答案测试卷及答案一

11、()小白鹅看见了，也到雨中去戏闹。

12、为什么小草是葱葱绿绿的？

13、(3)快看，叔叔这段话中还藏着一个省略号，老师不禁要像川川那样刨根问底了：“这个省略号是什么意思啊？”谁来为老师答疑解惑呢。

14、为什么小花会露出美丽的笑容？

15、学生自由发表自己的意见。

16、我能找出比喻句，在()打上“√”。

17、为什么腊梅在冬天开花？

18、☞人教版数学☞北师数学上册

19、为什么迎春花那么好客，却)独爱春姑娘呢？

20、部编版二年级下册《语文园地五》朗读、知识点、图文解读

21、大街小巷人多的如潮水一般。()

22、为什么小花是五彩缤纷的？

23、(1)匆匆地急急忙忙地(2)激烈地快乐地(3)飞快地

24、乌云为什么要用墨水洗澡？

25、他已经离家很远了。我喜欢坐在柳树下。

26、(2)我们班有《图书管理守则》。

27、邓小平的脸上露出了笑容。天空中飘着白云。

28、草长莺飞二月天，()

29、要下雨了小白兔来到森林里采蘑菇。他看见蝴蝶姐姐躲在一片树叶下。小白兔很奇怪，问：“蝴蝶姐姐，你问什么躲在叶子下？”蝴蝶说：“要下雨了，雨水打湿了我的翅膀。”是要下雨了吗？小白兔跳到草地上，看见蜻蜓飞得很低很低。小白兔喊：“蜻蜓！蜻蜓！你为什么飞得这么低呀？”蜻蜓：“要下雨了，空气很潮湿，我的翅膀上沾了小水珠，飞不高。”小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见一棵树上有一只知了，就把要下雨的消息告诉了知了。知了说：“是要下雨了，我正准备躲雨呢！”小白兔加快步子往家跑，边跑边喊：“妈妈！妈妈！要下雨了！”

是谁告诉了蝉要下雨写话3

1、小鹿躺在床上养病。(静静地)

2、小草为什么急着从土壤里探出脑袋呢？

3、苍蝇为什么可以吸入人血？

4、老师想问问，你第一次看到这课题的时候，心里有什么问题吗？(最大的书是什么？为什么书要引号？这书什么用？为什么叫最大的书？书什么样的？)

5、非洲肺鱼为什么不怕炎热？

6、()，孤光一点萤。微微风簇浪，()。

7、白云会不会像棉花糖一样甜软呢？

8、(1)他把两只相斗的羊引开了。(2)两只相斗的羊被他引开了。

9、靠近地面的土层比较疏松，孔隙大，地面上的雨水、雪水、水蒸汽等就会沿着空隙渗透下去，其中沙质土壤渗下的水最多。如果有不透水的岩层档住了水的去路，或是地球表面下有断裂层，或是有溶洞......水就会聚集在一块，形成地下水层。

10、七星瓢虫怎么穿着七个斑点的衣服呢？

11、课本练习答案▍口算题卡

12、为什么柳树小姐的头发那么长？

13、(1)老师()走进教室，()跨上讲台。

14、今天我们就来认识这些的地方。

15、只有当天气转晴，空气湿度减小，知了才会再次歌唱。所以，就有了这样的谚语：“知了鸣,天放晴。”

16、是谁给天空涂了层蓝色油漆？

17、蝈蝈的歌声怎么这么好听?

18、大自然的力量是无穷的,大自然的神奇现象也激起了我的兴趣。

19、爸爸一到假期就带我们去旅游。

20、是谁告诉蝉要下雨了写话150个寸

21、呼呼叫的北风又是从哪儿吹来？

22、部编版二年级下册口语交际《图书借阅公约》交际方法范例、图文解读

23、蜻蜓为什么能站立在荷叶上呢？

24、学习课文，读好人物对话。

25、期末备考|二年级语文下册句子专项复习

26、小星星们为什么会眨眼睛？

27、路的一边是田野。(葱葱绿绿的)

28、是谁给彩虹穿上七彩的裙子?

29、老师引导学生阅读，重点看看有没有不认识的生字。

是谁告诉了蝉要下雨写话4

1、()它看到许多高楼和汽车，感到很新奇。

2、此时的川川听了叔叔的介绍，已经对岩石有了更多的了解，可他还是不满足，他还想知道生读：“读了这本岩石书有什么用处？”

3、(3)动手书空，教师进行板演，易错的地方用彩色粉笔标出来。

4、部编版二年级下册第17课《要是你在野外迷了路》知识点、图文解读

5、(2)结合学生遇到的难字，说一说记忆字形的方法。

6、雨停了，太阳出来了。一条彩虹()在天空，蝉叫了。蜘蛛又()网上。池塘里()，青蛙也()。

7、为什么星星一闪一闪的?

8、它们都在等着我们用心去发现和解答。

9、把你在讨论过程中的发现或者收获写下来。

10、学生动手写一写，老师巡视指导。

11、()，闻善则拜。——《孟子》

12、为什么星星会眨眼晴？为什么雨后天上挂着彩虹？树叶的形状为什么是各种各样的？花为什么是五颜六色的呢？下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？是谁告诉蝉要下雨了？石头上怎么会有贝壳呢？大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“问号”？把它们写下来吧！写完后可以做成卡片，问问小伙伴知不知道答案。

13、过中秋，()，十五圆月当空照。