意思难懂的成语1

1、成语读音：(bàngbìngchéngzhū) 

2、(解释)比喻度量宽广恢弘。

3、(出自)明·陈汝元《金莲记·偕计》：“龙浮马负之图，已曾抉奥运会；鳌掷鲸吞之句，无不深研。”

4、还可以是人言语不通，说话带肢体动作，手势比来比去，似懂非懂等等。

5、(释义)：不很明白，不很懂。

6、(拼音)：(jíqūáoyá)

7、(解释)比喻见闻浅薄﹐如商贩之买货卖货。

8、(出处)：：宋·黄伯思《东观余论·校定楚辞序》：“故分章办事，以其所对，别附于问，庶几览者莹然，知子厚之文不苟为艰深也。”

9、(出自)：《后汉书·黄宪传》：“叔度汪汪若千顷陂，澄之不清，淆之不浊，不可量也。”

10、继晷焚膏(jìguǐféngāo)常用：生僻成语,年代：古代成语,结构：联合式成语,词性：中性成语解释：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。典故：唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”

11、(出自)《庄子·天道》：“桓公读书于堂上，轮扁斫轮于堂下。

12、成语读音：(zhuózúzhuóyīng)

13、(释义)形容为处理国事而辛勤地工作。多用以称颂帝王勤于政事。宵：夜间。旰：天已晚。

14、感到非常迷惑，不能理解。

15、成语故事：孔子对颜渊说：“用我呢，我就去干；不用我，我就隐藏起来，只有我和你才能做到这样吧！”子路问孔子说：“老师您如果统帅三军，那么您和谁在一起共事呢？”孔子说：“赤手空拳和老虎搏斗，徒步涉水过河，死了都不会后悔的人，我是不会和他在一起共事的。我要找的，一定要是遇事小心谨慎，善于谋划而能完成任务的人。”

16、(解释)茅：白茅，一种多年生的草；茹：植物根部互相牵连的样子。比喻互相推荐，用一个人就连带引进许多人。

17、(艰深晦涩)：jiānshēnhuìsè，艰深：文辞深奥难懂；晦涩：意义隐晦，不顺口。形容笔调深僻、寓意难以理解的文章。作谓语、定语；用于文章等。(僻字涩句)：pìzìsèjù，冷僻的字、词和晦涩的文句。作主语、宾语、定语；指冷僻艰涩的字句。

18、成语释义：后人用莼羹鲈脍或季鹰思归等典故形容人不追求名利，凡事顺乎自然。或用以形容人对家乡的思念之情。

19、成语释义：水清就洗帽带，水浊就洗脚。后比喻人的好坏都是由自己决定。

20、(出自)《世说新语·说鉴》、《晋书·张翰传》：“翰因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，说：人生贵在适志，何能羁宦数千里以要名爵乎！遂命驾而归。”

21、谢谢邀请。不过,非常的惭愧！因为本人小学三年级就辍学了,从那时候起,就一直没有再上学读书,所以说句老实话,自己今年已六十有而且又是南方人,别说什么的“成语”、“词语”,就是要求本人说一口标准流利的国语(普通话)都一样不会。

22、晦涩难懂一般指文章读起来不舒畅，不理解意思，不会不明白要表达的内容，让人难以接受，不好懂等等意思。文字隐晦很深，难以理解。

23、大惑不解 ( dà huò bù jiě )

24、聱牙诘屈áoyájíqū释义聱牙：不顺口；诘屈：曲折，引伸为不顺。形容文辞艰涩难读。近义词聱牙诘曲诘屈聱牙晦涩难懂。指不常见的；不熟悉的。瞿秋白《论文学革命及语言文字问题·罗马字的中国文还是肉麻字中国文》：“这里用的汉字往往是特别生僻的字。愿对你有所帮助！

25、(出自)战国·楚·屈原《九歌·河伯》：“鱼鳞屋兮龙堂，紫贝阙兮朱宫。”

26、(近义词)旗鼓相当、不分伯仲

27、心中无数 ( xīn zhōng wú shù )

28、他曾对同郡人顾荣说：天下战乱纷纷，战祸不断。凡有名气的人都想退隐。我本人是山林中人，对官场难以适应，对时局又很绝望。看来，也该防患于未然，考虑一下以后的事了。然而要断然放弃眼前的功名利禄也不是很容易的事，他迟迟未作出最后的决定。

意思难懂的成语2

1、成语读音：(chúngēnglúkuài) 

2、形容“把一个很深奥难懂的问题讲的通俗易懂”的成语有：深入浅出、深入显出、引经据典、旁征博引、旁求博考。

3、语无伦次(读音)(yǔwúlúncì)(解释)伦次：条理。话讲得乱七八糟，毫无次序。(出处)宋·胡仔《苕溪渔隐丛话》引《诗眼》：“古人律诗亦是一片文章；语或似无伦次；而意若贯珠。”(例句)她～地向周围的人诉说了自己的遭遇。(近义)条理不清胡言乱语颠三倒四胡说八道不知所云言无伦次语言无味(反义)井井有条出口成章言必有中顺理成章

4、成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语是汉文化的一大特色，有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语。小薇整理了几个“烧脑”难懂的成语，一起来补补脑吧！

5、(释义)：一无所知，不理解。

6、(解释)：比喻度量宽广恢弘。

7、(解释)比喻文辞气势磅礴，跌宕起伏。亦作“鳌掷鲸呿”。

8、(出自)：《周易·泰》：“拔茅茹以其汇。”

9、(出自)《论语·宪问》：“微管仲，吾其被发左衽矣。”

10、(解释)比喻因不得志而写出好文章来。

11、(出自)：《后汉书·马援传》：“居前不能令人轾，居后不能令人轩……臣所耻也。”

12、(释义)随波逐流，随风而倒。比喻胸无定见，趋势而行。

13、所以对于那些复杂难懂的知识，他们会根据孩子现有的知识和认识能力，对孩子进行讲解，力求做到简单、正确、明了

14、形容拗口的成语有：(聱牙戟口)：形容文词艰涩，拗口难读。(謷牙诘屈)：同“诘屈聱牙”。謷，通“聱”。诘屈：同“佶屈”，曲折，引申为不顺畅；謷牙：读起来拗口、别扭。形容文字晦涩艰深，难懂难读。(钩章棘句)：钩：弯曲；章：章节；棘：刺；句：文句。形容文辞艰涩拗口。(诘屈聱牙)：诘屈：同“佶屈”，曲折，引申为不顺畅；聱牙：读起来拗口、别扭。形容文字晦涩艰深，难懂难读。(七扭八拗)：拗：

15、茫然不解 ( máng rán bù jiě )

16、聱牙诘屈áo yá jí qū 释 义 聱牙:不顺口;诘屈:曲折,引伸为不顺。形容文辞艰涩难读。

17、心理上：大多数人对物理有点畏惧，所以先要从心理上去攻破——可以先做一两道简单的物理题，千万不要害怕物理。知识点的复习：梳理并搞清知识点。解题方法的训练：先学会分析，再用物理知识解决问题，注意要学会画示意图进行分析。练习。注意别一味追求做题量，应更注意重复做题。一个清华大学的学生总结学习经验说，他在高三时将一本物理题典做了6遍。我们其实用不了做那么多题，关键是要一道题要重复做个两三遍，这样才能将物理知识学透。

18、聱牙诘屈：释义：形容文辞艰涩难读。出自清代周亮工的《书影》第二卷："为诗好为聱牙诘屈之语，多不自解。"近义词：聱牙诘曲、诘屈聱牙。反义词：琅琅上口。结构及词性：属于联合式中性成语。

19、成语故事：有个(楚国首都)郢(城市)人给燕国宰相写信，是在夜晚书写的，灯火不够亮，于是对拿蜡烛的人说：“举烛(把蜡烛举高)。”说了便写到信上“举烛”。举烛不是书信的本意。燕国宰相得到书信便阅读，说：“举烛的意思是，崇尚光明；崇尚光明的意思，就是举荐贤能并任用他们。”燕国宰相告诉国王，国王非常高兴，国家得到了很好的治理。治理是得到了治理，但并不是书信的意思。

20、(出自)：南朝陈·徐陵《陈文帝哀册文》：“勤民听政，旰衣宵食。”

21、魑魅魍魉chīmèiwǎngliǎng(释义)魑魅：也作“螭魅”；古代传说中山里湖沼里的鬼怪妖精；魍魉：亦作“罔两”；古代传说中的山川精怪。指害人的鬼怪。后用来比喻各种各样的坏人。原作“魑魅罔两”。(语出)《左传·宣公三年》：“螭(魑)魅罔两；莫能逢之。”(正音)魑；不能读作“lí”。(辨形)这四个字的左边都是“鬼”；不能写作“汤”。(近义)牛鬼蛇神为鬼为蜮妖魔鬼怪(反义)志士仁人(用法)含贬义。多用于书面语里。一般作主语、宾语、定语。(结构)联合式。(辨析)～和“牛鬼蛇神”；都比喻形形色色的坏人。但～仅用于书面语；比喻的坏人很少有所指；“牛鬼蛇神”常用于口语；比喻的坏人是有所指的。

22、(解释)：诘屈：同“佶屈”，曲折，引申为不顺畅；聱牙：读起来拗口、别扭。形容文字晦涩艰深，难懂难读。

23、(释义)用珍珠宝贝做的宫殿。形容房屋华丽。

24、(释义)不分高下、轻重。比喻对待二者的态度或看法差不多。轩轾:古代大夫乘用车的顶前高后低称“轩”，前低后高称“轾”。比譬高低、轻重、优劣互有长短。

25、(出自)唐·韩愈《昌黎集·进学解》：“周《诰》殷《盘》，佶屈聱牙。”

26、不知就里 ( bù zhī jiù lǐ )

27、(释义)被发：散发不作髻；左衽：瓣襟向左掩。指古代中原地区以外少数民族的装束。也指沦为夷狄。

28、知易行难指认识事情的道理较易，实行其事较难;明白认知事物的规律道理是一回事，能够做到做好是另外一回事。解释知：懂得，认识，明白。认识事情的道理较易，实行其事较难;明白认知事物的规律道理是一回事，能够做到做好是另外一回事。艰深晦涩，汉语词语，意思是寓意难以理解的文章。(成语)艰深晦涩(拼音)jiānshēnhuìsè(解释)艰深：文辞深奥难懂;晦涩：意义隐晦，不顺口。

意思难懂的成语3

1、(释义)佶屈：曲折，不顺畅。聱牙：拗嘴，不顺口。形容文字艰涩生僻、拗口难懂。也说诘屈聱牙。

2、(解释)：比喻文辞气势磅礴，跌宕起伏。亦作“鳌掷鲸呿”。

3、高深莫测(成语)高深莫测(全拼):gāoshēnmòcè(释义):高深的程度无法揣测。形容使人难以理解。(出处):《汉书·严延年传》：“吏民莫能测其意深浅，战栗不敢犯禁。”(例子):他说话常故弄玄虚，使人感到～。

4、(出自)：战国·楚·屈原《九歌·河伯》：“鱼鳞屋兮龙堂，紫贝阙兮朱宫。”

5、指不常见的；不熟悉的。瞿秋白《论文学革命及语言文字问题·罗马字的中国文还是肉麻字中国文》：“这里用的汉字往往是特别生僻的字。

6、(出自)《明史·赵炳然传》：“世宗朝，璁、萼、言、嵩相继用事，六卿之长不得其职。大都波流茅靡，淟涊取容。”

7、(释义)柱：瑟上调节声音的短木。瑟：一种古乐器。是用胶把柱粘住以后奏琴，柱不能移动，就无法调弦。比喻固执拘泥，不知变通。

8、百思不得其解(成语)百思不得其解(全拼):bǎisībùdéqíjiě(释义):百：多次；解：理解。百般思索也无法理解。(出处):清·纪昀《阅微草堂笔记》卷十三：“此真百思不得其故矣。”艰深晦涩(成语)艰深晦涩(拼音)jiānshēnhuìsè(解释)艰深：文辞深奥难懂；晦涩：意义隐晦，不顺口。形容笔调深僻、寓意难以理解的文章。(出处)宋·黄伯思《东观余论·校定楚辞序》：“故分章办事，以其所对，别附于问，庶几览者莹然，知子厚之文不苟为艰深也。”宋·陈振孙《直斋书录解题·别集上》：“为文而晦涩若此，其湮弗没传也。”

9、(解释)随波逐流，随风而倒。比喻胸无定见，趋势而行。

10、成语故事：蚌是生活在江、河、湖、沼里的贝类，贝壳的结构由外层、中层、内层三层所组成的：最外边是角质层，中间是棱柱层；最里边的一层很光亮，是由角质和石灰质所形成的许多小薄片重叠排列而成，叫做珍珠层。贝壳的这些部分，都是由紧紧贴在贝壳里层的外套膜的上皮细胞所分泌的液体形成的。蚌的外套膜受到异物(砂粒、寄生虫)侵入的刺激或外套膜外表皮受到病理刺激后，就会形成珍珠。就其过程来看，珍珠的来源最初不过是蚌本身的痛苦，正是因为有了痛苦之后，才有了价值连城的珍珠。

11、(出自)《周易·大壮》：“羝羊触藩，羸其角。不能退，不能遂。”

12、成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语是汉文化的一大特色，有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。我们在不断创造和吸收一些成语知识的同时,有一些成语也渐渐的被人们所疏远,今天小南整理了十个烧脑难懂的成语，考考您。

13、(解释)：比喻因不得志而写出好文章来。

14、(出自)：《论语·宪问》：“微管仲，吾其被发左衽矣。”

15、(读音)：jiéqǔáoyá

16、就里：其中，内情。不知道内幕。

17、在“魔都语文课代表”主界面

18、一年秋天，季鹰在洛阳感受秋风阵阵，似乎带来了泥土的芬芳，他突然产生了强烈的思乡之绪。接着，他又回忆起家乡吴地莼菜羹和鲈鱼脍等佳肴美味，更觉得乡情无法排遣。于是，他自然自语地说：人生一世应当纵情适意。既然故乡如此值得留恋，我又何必定要跑到几千里之外，做这一个受拘束的官儿，去博取什么名位呢？接着他毫不犹豫地到齐王那里辞了官，千里驱车，回到了自己的故乡。

19、中小学生语文素养类杂志

20、(解释)轮扁：春秋时齐国有名的的造车工人；斫轮：用刀斧砍木制造车轮。指精湛的技艺。

21、(读音)：jiānshēnhuìsè

22、(近义词)进退维谷、进退两难

23、(出处)：唐·韩愈《进学解》：“周诰殷盘，佶屈聱牙。”

24、成语故事：晋代有一个人叫张翰，字季鹰。他曾多年在洛阳任齐王司马炯的属官，官职不高，难以施展抱负。又因官府诸事繁杂，颇多不顺心之处。加之他预见到司马炯将要垮台，恐累及自己，便想避祸退隐。

25、人，感情丰富，没有感情那就不是生动有趣的生活，，喜怒哀乐贯穿整个人生，觉得累，正常，人生本身就很辛苦！唯独能做到的也只是自我调节，学会解决和处理复杂的人生！

26、(出自)清·赵翼《廿二史札记·北朝经学》：“此可见诸儒师资有自，非同后世稗耳贩目之学也。”

27、(拼音)：(áoyájiéqū)

28、雾里看花 ( wù lǐ kàn huā )

意思难懂的成语4

1、(解释)：用珍珠宝贝做的宫殿。形容房屋华丽。

2、(释义)比喻度量宽广恢弘。

3、(出处)：宋·陆游《与赵都大启》：“伏念某下愚无知；大惑不解；罪宜永斥。”