体育生立志格言1

1、运动是生命的源泉一切乐境，都是由运动而来；一切苦境，也可由运动解脱。

2、想想商场服务小姐的白眼。

3、青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！

4、撑过是天堂，放弃是地狱！

5、史利军老师负责搜集这些校友们的资料，他说优秀的体育特长生很多，这次展示的全部是校运会纪录的保持者。

6、凌志颖(体育生师兄)指出：训练不仅要刻苦，还要有目标，找出错误。不要片面看重体考，也要看文化课成绩。用自己迎难而上的事迹激励体育考生——体育生头脑并不简单！要记住你在这里读书是为了干什么，既然是为了大学，那么就应该好好学习。不要想着还有复读，因为复读真的很辛苦，只要你珍惜现在的这一年的时间那么你将会创造奇迹。

7、邱华润师兄：高三邂逅挚友春哥，从好基友身上学到了学习娱乐必须界限分明，才能使得学习效率更高的道理。还要有学习计划，最后以路漫漫其修远兮，高三恰是漫长，但是只要学弟学妹们勉励自己，阴雨前行，总会有扶摇直上九万里，稳住你们能赢。

8、搞好语文助体育。语文是百科之母，无论我们身在何地、从事何种职业……语文知识是必备要素，体育运动更需如此。如果我们将体育运动延伸和升华，人生就像一个运动场，我们如何在人生的运动场上挥洒汗水，勇于拼搏，创造美好生活呢？答案是搞好语文，语文有多广阔，生活就有多广阔，体育亦有多广阔。

9、校女子1500米纪录保持者。2008年、2009年获海盐县运动会1500米第一名。

10、我觉得运动带给我的不止是身体方面的健康，专注度、意志力的加强，同时也能提高自己的社交能力，毕竟踏入社会人际关系是很重要的，而篮球让我结交了不少朋友。所以保持一颗运动的心，保持运动的状态，是让人终身受用的。我建议，学生时期，在某项运动方面有天赋有兴趣，一定要抓住它，积极的培养，相信你以后会庆幸自己是个会运动并享受运动的人。

11、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。——马约翰

12、展示健身，竞赛智慧，实践规范，锻炼身体。

13、借体育匪气探文学殿堂。这里所说的“匪气”不是耍流氓、干坏事等等之意，而是一种敢想、敢说、敢干的思维。体育人一般都有着“豪放不羁”的性格，敢于拼搏的精神，我想体育人应该扬弃自身优缺点，坚持语文阅读和学习，用心体会文学的奥秘，尝试走进文学的殿堂，即使学习走了歪路，思想有了错误，至少证明“这些”是错误的，希望自己和他人不要重演。

14、娱乐是花，实务是根。如果要欣赏花的美丽，必须首先加强根的牢固。

15、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难·其一》

16、校女子垒球纪录保持者，2009年获海盐县运动会三项全能第一名。

17、校女子100栏纪录保持者，2009年获浙江省田径运动会400米栏第六名。

18、力有限，不具备探讨这么高深的知识领域，就笔者职业及学习经历而言，且算行走中的课题吧！下面结合笔者浅薄的知识储备及人生经历，谬说一下体育老师对语文学习的认知情况。

19、我想语文或体育老师在照顾好生活之余，还要倾向于科学锻炼，勤读肯干，充实思想，活出多彩，从而带给学生从未有过的快乐和自信，也给予学生敢于挑战的勇气和坚韧不拔的毅力。且敬自己一杯酒，更许人生不将就，试想一下，语文老师都这么拼搏，咱们体育老师怎么办？

20、运动不是直接指向成绩，对以后的生活会有更大的好处。这些学生后来都考上了体育类院校、公安院校，也有综合性院校，现在做教师、警察、飞行员，各行各业都有，还有不少人自己创业，事业都很成功。

21、运动与生活，健康与幸福永远相伴。

22、励志名言：做好自己，让优秀成为一种习惯

23、广播里传来阵阵激动的播报声：刚才又一项记录破了！又一项记录破了！立马全场沸腾！

体育生立志格言2

1、做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。——巴尔扎克

2、只要功夫深,铁棒磨成针.

3、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。

4、要成就一件大事，必须从小事做起。——列宁

5、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。——曹操

6、原谅敌人要比原谅朋友容易。

7、我在元高时，田径队是朱凯敏老师带我，篮球队是史利军老师带我。印象比较深刻的是2007年县运会跳远破了当时的县记录。后来去考国家二级运动员时，最后一跳才过了关，现在回想起来，那一跳，就是二十分的高考加分(大学考上了华东政法大学)。如果没过的话，现在人生没准又是另一番模样。

8、天天做体操，寿比南山松不老。

9、每天锻炼一小时，天天开心。

10、每个人设都能引起共鸣感同身受，随手一截就是励志名言，无论什么工作都能套用。颜值高剧情好，还是卡司不要钱系列老戏骨小鲜肉们任君挑选。演技说飙就飙，泪点说戳就戳。

11、为了使他有坚强的心，就需要使他有结实的肌肉;使他养成劳动的习惯，才能使他养成忍受痛苦的习惯;为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。——卢棱

12、终于在不惑之年愿意直面现实认清自己，不再去等待有朝一日被人眷顾，放弃坚持了二十年的漫画家梦想，选择回老家酿酒厂用漫画作推广，用另一种方式去实现梦想，岂不更开怀？！

13、静而少动，体弱多病；有静有动，无病无痛。

14、殊不知有健全之身体，始有健全之精神;若身体柔弱，则思想精神何由发达?或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。——蔡元培

15、学弟问的英语问题，学霸师姐来助攻；

16、它曾拿过日本经济新闻工作漫画类第1名

17、校男子100米、200米纪录保持者，2013年省文科体育高考第一名

18、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。

19、如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！

20、因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。——赫尔岑

21、体育在我的生活里有很重要的地位，我的工作跟体育有关，我的爱人是羽毛球比赛中认识的。体育不仅让我身体得到了锻炼，还让我在生活中有积极向上的心态，遇到什么困难，想想以前训练中经历的苦，那都不算什么。

22、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。运动是一切生命的源泉。身体教育和知识教育之间必须保持平衡，体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。文明其精神，野蛮其体魄。生命在于运动。科学的基础是健康的身体。如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧。养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强；一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱。我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。

23、不要抱怨生活，努力去想解决困难的方法。把困难踩在脚下，你才会站得更高。

体育生立志格言3

1、发光并非太阳的专利，你也可以发光。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。－－爱迪生把活着的每一天看作生命的最后一天。

2、体育生励志语录之励志名言：

3、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

4、历史的脚步有时走的很随意，不经意间改变了人生。笔者没有想到儿时在田间地头听到的《白眉大侠》、《呼家将》、《杨家将》、《薛仁贵征西》、《罗成娶亲》等等曲目，竟能提升自己语文素养，还能改变自身命运。

5、励志名言：不要为自己的失败找借口。

6、出品|吴川市大学生协会

7、散步促进我的思想。我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。

8、校男子110米栏、标枪、四项全能纪录保持者；2009年获嘉兴市110米栏、跳高第一名；2010年获浙江省中学生运动会400米栏第六名

9、GO！GO！GO！拿出你们炽热的心，赛出崭新的自己，赢得最后的胜利！瞧，胜利的光环离你们越来越近，相信自己，坚持就是胜利！生命的意义在于奋斗，青春的意义在于拼搏，我们的激情在燃烧，我们的活力在四射，在今天这激动人心的日子里，运动健儿们请发挥你们的风采本色吧。人生能有几回搏？千百上眼睛注视了你，为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想不管是输.是赢一切都不重要.重要的是我们在一起的快乐.和高兴.只要努力了就行了.不会有人怪你们的.加油吧.同学们

10、文学素养差这一弊端体现在工作中大多是：书写没词，提笔忘字，语句不通等等。设想一下——本人在体育教学中，如果能运用恰当词语，定能令教学工作事半功倍。

11、坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

12、生活给你一百个理由哭泣时，你就拿出一千个理由笑给它看。

13、汗水就是脂肪的泪水！

14、少年不煅烧，老来徒伤悲。

15、语文的学习重要性可能在于“达意”，无论听说读写，我们都是

16、现在笔者自我归纳成长状态是：散养生活，野蛮成长。当时我以为寒门可以出贵子，如今回想自己的思想状态、认知水平等，真真羞煞我也。

17、生生不息，代代繁衍，能做的只有慢慢改变自己。由此，我想到《觉醒年代》书里的胡适先生，他有改天换地的思维，却无革命到底的能力。想到此，笔者对自己贫瘠的语文知识竟有丝丝宽慰(阿Q似的嘴脸)。

18、流水不腐，户枢不蠹，动也。

19、笔者是一个体育老师，由于语文学习能力“先天不足，后天畸形”，致使人到中年听、说、读、写能力仍然欠缺。现在偶尔还想附庸风雅，不免乱翻几本书，不敢枉谈语文教研之策略，略作弥补自身学习之遗憾。寒假值班，闲来无事，笔者思索一下语文学习经历，总结一下语文学习得失，谬写一下语文学习随感，一是检讨，二是交流，三是自勉。