教师空间个性签名1

1、五十四、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

2、十三、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

3、四、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

4、二十一、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

5、七、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

6、十七、老老实实做人，认认真真教书。

7、二十七、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

8、三十七、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

9、五十八、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

10、三十一、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

11、四十一、怎样的老师造就了怎样的学生。

12、三十、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

13、四十五、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

14、十二、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

15、四十七、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

16、五、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

17、五十六、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

18、二十九、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

教师空间个性签名2

1、五十、职业道德是做人之本，为师之本。

2、五十三、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

3、二十三、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

4、五十五、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

5、八、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

6、三十六、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

7、三十九、想让生命辉煌，就别浪费青春。

8、十八、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

9、五十二、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

10、二十二、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

11、四十八、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

12、四十、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

13、二十、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

14、五十七、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

15、四十九、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

16、四十四、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

17、十四、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

18、三十五、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

教师空间个性签名3

1、三、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

2、五十九、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

3、三十四、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

4、十、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

5、十九、爱就是教育，没有爱便没有教育。

6、二十五、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

7、二十八、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

8、四十三、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

9、一、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

10、五十一、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

11、三十二、教师要融于师生的相互理解中。

12、四十二、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

13、六、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

14、十六、天荒地老，教师的童心不泯。

15、四十六、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

16、二、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

17、二十四、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

18、九、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

教师空间个性签名4

1、三十三、太阳下最光辉的职业是教师。

2、十一、循循善诱，诲人不倦的是老师。

3、三十八、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

4、二十六、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

5、十五、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。